解方程:
無解
去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化為1，注意解方程最后一步要寫檢驗。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在今年抗震賑災(zāi)活動中，小明統(tǒng)計了自己所在的甲、乙兩班的捐款情況，得到三個信息：
（1）甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
（2）乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)多；
（3）甲班比乙班多5人，設(shè)甲班有x人，根據(jù)以上信息列方程得（　�。�
A．B．
C．×（1+）=D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面的材料,然后解答問題:通過觀察，發(fā)現(xiàn)方程
的解為；
的解為；
的解為；
…………………………
（1）觀察上述方程的解，猜想關(guān)于x的方程的解是________________；
（2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關(guān)于x的方程的解是___________________；
（3）把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是_____  _，方程的解是________        ___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)庫存960套舊課桌椅準備修理。現(xiàn)有甲、乙兩個木工小組都想承接這項業(yè)務(wù)。經(jīng)協(xié)商后得知：甲小組單獨修理這批桌椅比乙小組多用20天；乙小組每天比甲小組多修8套；學(xué)校每天需付甲小組修理費80元，付乙小組120元。
（1）求甲、乙兩個小組每天各修理桌櫈多少套？
（2）在修理過程中，學(xué)校要委派一名修理工進行質(zhì)量監(jiān)督，并由學(xué)校負擔他每天的生活補助10元，現(xiàn)有以下三種修理方案供選擇：①由甲單獨修理；②由乙單獨修理；③由甲、乙共同合作修理。你認為哪種方案既省時又省錢？試比較說明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程（組）：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解分式方程： 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分式方程的解是　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分式方程的解是（   ）
A．B．2C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解分式方程：

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