解下列方程,將得到的解填入下面的表格中,觀察表格中兩個(gè)解的和與積,它們和原來(lái)的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方程x1x2x1+x2x1.x2
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察方程的解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)方程的解與方程中未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)之間有一定的關(guān)系.
一般的,對(duì)于關(guān)于x的方程x2+px+q=0(p,q為常數(shù),p2-4q≥0)的兩根為x1、x2
則x1+x2=______,x1.x2=______.
(2)運(yùn)用以上發(fā)現(xiàn),解決下面的問(wèn)題:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2的值為_(kāi)_____
A.-2B.2C.-7D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,利用上述結(jié)論,不解方程,求x12+x22的值.
表中答案為0、2、2、0;(2)-4、1、-3、-4;(3)2、3、5、6;
(1)-p,q;
(2)∵x1+x2=1,x1•x2=-3,
∴x12+x22=(x1+x22-2x1•x2=1-2×(-3)=7.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解方程:
(1)x2+6x-5=0(用配方法)
(2)2x2+6x-1=0(用公式法)
(3)2(x-3)2=x2-9
(4)(x+1)(x-3)=12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知m,n是方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,設(shè)s1=m+n,s2=m2+n2,s3=m3+n3,…,s100=m100+n100,…,則as2010+bs2009+cs2008的值為( 。
A.0B.1C.2010D.2011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)x1、x2是一元二次方程x2+4x-3=0的兩個(gè)根,2x1(x22+3x2-3)+a=2,則a=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若x1,x2為方程x2+5x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則x1+x2=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

若x1、x2是一元二次方程2x2-3x-1=0的兩個(gè)根,求下列代數(shù)式的值.
(1)
1
x1
+
1
x2

(2)x12+x22
(3)(x1-x22
(4)
x2
x1
+
x1
x2

(5)(x1-2)(x2-2)
(6)(x1+
1
x2
)(x2+
1
x1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:關(guān)于x的方程mx2-14x-7=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1和x2,關(guān)于y的方程y2-2(n-1)y+n2-2n=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根y1和y2,且-2≤y1<y2≤4.當(dāng)
2
x1+x2
-
6
x1x2
+2(2y1-y22)+14=0時(shí),求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一個(gè)長(zhǎng)為15m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的距離為12m,如果梯子的頂端下滑了1m,那么梯子的底端也向后滑動(dòng)1m嗎?試列出方程解答此問(wèn)題,并論證前面的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若x1=2是關(guān)x的方程x2+mx-6=0的一個(gè)根,則此方程的另一個(gè)根x2=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案