如圖,某中學有一塊長為a m、寬為b m的矩形場地,計劃在該場地上修筑寬都為2m的兩條互相垂直的道路,余下的4塊矩形小場地建成草坪.
(1)請分別寫出每條道路的面積(用含a或含b的代數(shù)式表示).
(2)已知a∶b=2∶1,并且4塊草坪的面積之和為312m2,試求原來矩形場地的長與寬各為多少?
(3)在(2)的條件下,為進一步美化校園,根據(jù)實際情況,學校決定對整個矩形場地作如下設計(要求同時符合下述兩個條件):
條件①:在每塊草坪上各修建一個面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊必須分別與所在草坪的對角線平行),并且其中有兩個花圃的面積之差為13m2;
條件②:整個矩形場地(包括道路、草坪、花圃)為軸對稱圖形.
請你畫出符合上述設計方案的一種草圖(不必說明畫法與根據(jù)),并求出每個菱形花圃的面積.
解:(1)這兩條道路的面積分別為2a m2與2b m2. (2)設b=x m,a=2x m,依題意得 x·2x-(2x+4x-4)=312.整理得x2-3x-154=0, 解得x1=14,x2=-11(舍去).∴b=14,a=2x=28. 即矩形的長為28m,寬為14m. (3)符合設計方案的一種草圖如圖(1)所示,其中4個菱形花圃中,第1個與第2個,第3個與第4個花圃的面積分別相等. 設AE=x,則FB=14-2-x=(12-x)m,AG==13m. 依題意得×13·x-(12-x)×13=13,解得x=7m, ∴大菱形花圃面積為×7×13=45.5m2.小菱形花圃面積為×(12-7)×13=32.5m2. (注:其他符合設計方案的3種花圃見下面圖(1)、圖(2)、圖(3),同上法仍可求得大、小花圃的面積分別為45.5m2與32.5m2) |
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科目:初中數(shù)學 來源:同步單元練習北師大版數(shù)學九年級上冊 題型:044
如圖,某中學有一塊長am,寬bm的矩形場地,計劃在該場地上修筑寬都為2m的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場地建成草坪.已知,a∶b=2∶1,且四塊草坪的面積之和為312m2,求原矩形場地的長與寬各為多少.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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