如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D、E分別在邊BC、AC上.
(1)如果AD⊥BC,BE⊥AC,試證明∠APE=60°的理由;
(2)如果BD=EC,那么“∠APE=60°”是否還能成立?請說明理由.
分析:(1)根據(jù)等腰三角形的三線合一,可知∠DAC=30°,在直角△AEP中,即可得出∠APE=60°;
(2)易證△ABD≌△BCE,得∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,則∠BAD+∠ABE=60°,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),可得∠APE=60°;
解答:(1)證明:∵△ABC是等邊三角形中,AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠DAC=30°,
∴在直角△AEP中,
∠APE=90°-30°=60°;

(2)解:仍然成立.理由如下:
在△ABD和△BCE中,
AB=BC
∠ABD=∠BCE
BD=CE
,
∴△ABD≌△BCE,
∴∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,
∴∠APE=∠BAD+∠ABE=60°.
點評:本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì),應(yīng)熟記等腰三角形的三線合一及證明三角形全等的幾個判定方法.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知△ABC是邊長為4的正三角形,AB在x軸上,點C在第一象限,AC與y軸交于點D,點A精英家教網(wǎng)的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)寫出B,C,D三點的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B,C,D三點,求此拋物線的解析式.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC是等邊三角形,AB交⊙O于點D,DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE為⊙O的切線.
(2)已知DE=3,求:弧BD的長.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC是等邊三角形,E是AC延長線上一點,選擇一點D,使得△CDE是等邊三角形,如果M是線段AD的中點,N是線段BE的中點,
求證:△CMN是等邊三角形.

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(2012•襄城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF、BE和CF.
(1)求證:△BCE≌△FDC;
(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由.

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(2013•奉賢區(qū)二模)如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D是BC延長線上的一個動點,以AD為邊作等邊△ADE,過點E作BC的平行線,分別交AB,AC的延長線于點F,G,聯(lián)結(jié)BE.
(1)求證:△AEB≌△ADC;
(2)如果BC=CD,判斷四邊形BCGE的形狀,并說明理由.

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