已知點A的坐標(biāo)為(3,2),設(shè)點A關(guān)于y軸對稱點為B,點A關(guān)于原點的對稱點為C,點A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得點D.
(1)點B的坐標(biāo)是______;點C的坐標(biāo)是______;點D的坐標(biāo)是______;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中分別畫出點A、B、C、D;
(3)順次連接點A、B、C、D,那么四邊形ABCD的面積是______.
(1)∵點A的坐標(biāo)為(3,2),點A關(guān)于y軸對稱點為B,
∴B點坐標(biāo)為:(-3,2),
∵點A關(guān)于原點的對稱點為C,
∴C點坐標(biāo)為:(-3,-2),
∵點A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得點D,
∴D點坐標(biāo)為:(2,-3),
故答案為:(-3,2),(-3,-2),(2,-3);

(2)如圖所示:

(3)順次連接點A、B、C、D,那么四邊形ABCD的面積是:
矩形BWEA面積-S△CWD-S△ADE=5×6-
1
2
×1×6-
1
2
×1×5=24.5.
故答案為:24.5.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將△ADF繞正方形ABCD的頂點A順時針旋轉(zhuǎn)90度,得到△ABE,連接EF,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A.△ADF≌△ABE
B.AE⊥AF
C.∠AEF=45°
D.四邊形AECF的周長等于ABCD的周長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,若O是正方形ABCD的中心,直角∠MON繞O點旋轉(zhuǎn),則∠MON與正方形圍成的四邊形的面積是正方形ABCD面積的______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)40°得△A′B′C,若AC⊥A′B′,則∠BAC等于( 。
A.50°B.60°C.70°D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,已知P為正方形ABCD的對角線AC上一點(不與A、C重合),PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F.
(1)試說明:BP=DP;
(2)如圖2,若正方形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中是否總有BP=DP?若是,請給予證明;若不是,請畫圖用反例加以說明;
(3)試選取正方形ABCD的兩個頂點,分別與正方形PECF的兩個頂點連接,使得到的兩條線段在正方形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的過程中長度始終相等,并證明你的結(jié)論;
(4)旋轉(zhuǎn)的過程中AP和DF的長度是否相等?若不等,直接寫出AP:DF=______;
(5)若正方形ABCD的邊長是4,正方形PECF的邊長是1.把正方形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的過程中,△PBD的面積是否存在最大值、最小值?如果存在,試求出最大值、最小值;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將小旗ACDB放于平面直角坐標(biāo)系中,得到各頂點的坐標(biāo)為A(-6,12),B(-6,0),C(0,6),D(-6,6).以點B為旋轉(zhuǎn)中心,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)將小旗順時針旋轉(zhuǎn)90°.
(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的小旗A′C′D′B′;
(2)寫出點A′,C′,D′的坐標(biāo);
(3)求出線段BA旋轉(zhuǎn)到B′A′時所掃過的扇形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在⊙O中,弦AB=24,弦CD=10,圓心到AB的距離為5,則圓心到CD的距離為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

畫圖操作:
圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格,點A、B、C在格點上.
(1)在圖①中確定格點D,并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形,使其為軸對稱圖形.(畫一個即可)
(2)在圖②中確定格點E,并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形,使其為中心對稱圖形.(畫一個即可)
(3)在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,△ABC的三個頂點都在格點上(每個小方格的頂點叫格點).畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,用6根一樣長的小棒搭成如圖所示的圖形,試移動AC、BC這兩根小棒,使6根小棒組成中心對稱的圖形.(畫出圖形)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案