如圖是一組密碼的一部分．為了保密，許多情況下可采用不同的密碼，請你運(yùn)用所學(xué)知識找到破譯的“鑰匙”．目前，已破譯出“今年考試”的真實(shí)意思是“努力發(fā)揮”．若“今”所處的位置為（x，y），你找到的密碼鑰匙是　   　，破譯“正做數(shù)學(xué)”的真實(shí)意思是　   　．
對應(yīng)文字橫坐標(biāo)加1，縱坐標(biāo)加2；祝你成功

分析：∵已破譯出“今年考試”的真實(shí)意思是“努力發(fā)揮”．
∴ “今”所處的位置為（x，y），則對應(yīng)文字“努”的位置是：（x+1，y+2）。
∴找到的密碼鑰匙是：對應(yīng)文字橫坐標(biāo)加1，縱坐標(biāo)加2。
∴“正”的位置為（4，2）對應(yīng)文字位置是（5，4）即為“�！�；
“做”的位置為（5，6）對應(yīng)文字位置是（6，8）即為“你”；
“數(shù)”的位置為（7，2）對應(yīng)文字位置是（8，4）即為“成”；
“學(xué)”的位置為（2，4）對應(yīng)文字位置是（3，6）即為“功”。
∴“正做數(shù)學(xué)”的真實(shí)意思是：祝你成功。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A的坐標(biāo)是（2，2），若點(diǎn)P在x軸上，且△APO是等腰三角形，則點(diǎn)P的坐標(biāo)不可能是（    )
A．（2，0）B．（4，0）C．（-2，0）D．（3，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點(diǎn)P（－3，2）處的一只螞蟻沿水平方向向右爬行了5個(gè)單位長度后的坐標(biāo)為
　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)P的坐標(biāo)是（﹣1，﹣2），則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是
A．（﹣1，2）B．（1，﹣2）C．（1，2）D．（2，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若線段AB的端點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣2，﹣3），現(xiàn)將線段AB沿y軸向下平移2個(gè)單位，則點(diǎn)A經(jīng)過平移后的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是（　�。�
A．（﹣2，﹣1）B．（﹣2，﹣5）C．（0，﹣3）D．（﹣4，﹣3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中有以下各點(diǎn)：A（－1，2），B（－1，－2），C（3，－3），D（3，4），則四邊形ABCD的形狀是______，面積大小為______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

定義：平面內(nèi)的兩條直線l與l相交于點(diǎn)O，對于該平面內(nèi)任意一點(diǎn)M，M點(diǎn)到直線l，l的距離分別為a、b，則稱有序非負(fù)實(shí)數(shù)對（a，b）是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”．根據(jù)上述定義，“距離坐標(biāo)”為（2，3）的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
A．1B．2 C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖,已知點(diǎn)A（0,2）、B（ ,2）、C(0,4),過點(diǎn)C向右作平行于x軸的射線,點(diǎn)P是射線上的動點(diǎn),連結(jié)AP,以AP為邊在其左側(cè)作等邊△APQ ,連結(jié)PB、BA.若四邊形ABPQ為梯形,則

（1）當(dāng)AB為梯形的底時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是     ；
（2）當(dāng)AB為梯形的腰時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(－1，2)關(guān)于直線x=1的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)為
A．（1，2）B．（2，2）C．（3，2）D．（4，2）

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同步練習(xí)冊答案