3.已知拋物線(xiàn)y=$\frac{1}{2}$x2+mx-2m-2(m≥0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,與y軸交于點(diǎn)C
(1)當(dāng)m=1時(shí),求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)
(2)拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)D(-1,n),若△ACD的面積為5,求m的值
(3)P為拋物線(xiàn)上A、B之間一點(diǎn)(不包括A、B),PM⊥x軸于點(diǎn)M,求$\frac{AM•BM}{PM}$的值.

分析 (1)當(dāng)m=1時(shí),拋物線(xiàn)解析式為y=$\frac{1}{2}$x2+x-4.然后解方程$\frac{1}{2}$x2+x-4=0可得A、B的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,如圖,解方程$\frac{1}{2}$x2+mx-2m-2=0得x1=2,x2=-2m-2,則A為(-2m-2,0),B(2,0),易得C(0,-2m-2),所以O(shè)A=OC=2m+2,則∠OAC=45°.利用D(-1,n)得到OE=1,AE=EF=2m+1.n=-3m-$\frac{3}{2}$,再計(jì)算出DF=m+$\frac{1}{2}$,利用三角形面積公式得到$\frac{1}{2}$(m+$\frac{1}{2}$)(2m+2)=5.解方程得到m1=$\frac{3}{2}$,m2=-3,最后利用m≥0得到m=$\frac{3}{2}$;
(3)由(2)得點(diǎn)A(-2m-2,0),B(2,0).設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,q).則AM=p+2m+2,BM=2-p,
AM•BM=-p2-2mp+4m+4,PM=-q.再利用點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上得到q=$\frac{1}{2}$p2+mp-2m-2,所以AM•BM=2 PM,從而得到$\frac{AM•BM}{PM}$的值.

解答 解:(1)當(dāng)m=1時(shí),拋物線(xiàn)解析式為y=$\frac{1}{2}$x2+x-4.
當(dāng)y=0時(shí),$\frac{1}{2}$x2+x-4=0,解得x1=-4,x2=2.
∴A(-4,0),B(2,0);
(2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,如圖,
當(dāng)y=0時(shí),$\frac{1}{2}$x2+mx-2m-2=0,則(x-2)(x+2m+2)=0,
解得x1=2,x2=-2m-2,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2m-2,0),B(2,0),
當(dāng)x=0時(shí),y=-2m-2,則C(0,-2m-2),
∴OA=OC=2m+2,
∴∠OAC=45°.
∵D(-1,n),
∴OE=1,
∴AE=EF=2m+1.
當(dāng)x=-1時(shí),n=$\frac{1}{2}$-m-2m-2=-3m-$\frac{3}{2}$,
∴DE=3m+$\frac{3}{2}$,
∴DF=3m+$\frac{3}{2}$-(2m+1)=m+$\frac{1}{2}$,
又∵S△ACD=$\frac{1}{2}$DF•AO.
∴$\frac{1}{2}$(m+$\frac{1}{2}$)(2m+2)=5.
2m2+3m-9=0,解得m1=$\frac{3}{2}$,m2=-3.
∵m≥0,
∴m=$\frac{3}{2}$;
(3)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2m-2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0).
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,q).則AM=p+2m+2,BM=2-p,
AM•BM=(p+2m+2)( 2-p)=-p2-2mp+4m+4,
PM=-q.
因?yàn)辄c(diǎn)P在拋物線(xiàn)上,
所以q=$\frac{1}{2}$p2+mp-2m-2.
所以AM•BM=2 PM.
即$\frac{AM•BM}{PM}$=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn):把求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解關(guān)于x的一元二次方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)(ab22•(-a3b)3÷(-5ab);                   
(2)(x+1)2-(x+2)(x-2).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.閱讀下列材料:
有這樣一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于x 的一元二次方程a x2+bx+c=0(a>0)有兩個(gè)不相等的且非零的實(shí)數(shù)根.探究a,b,c滿(mǎn)足的條件.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過(guò)程:
①設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c(a>0);
②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次中a,b,c滿(mǎn)足的條件,列表如下:
方程根的幾何意義:請(qǐng)將(2)補(bǔ)充完整
方程兩根的情況對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象a,b,c滿(mǎn)足的條件
方程有兩個(gè)
不相等的負(fù)實(shí)根
$\left\{\begin{array}{l}a>0\\△={b^2}-4ac>0\\-\frac{2a}<0\\ c>0.\end{array}\right.$
方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根$\left\{\begin{array}{l}a>0\\ c<0.\end{array}\right.$
方程有兩個(gè)
不相等的正實(shí)根
$\left\{\begin{array}{l}a>0\\△={b^2}-4ac>0\\-\frac{2a}>0\\ c>0.\end{array}\right.$
(1)參考小明的做法,把上述表格補(bǔ)充完整;
(2)若一元二次方程mx2-(2m+3)x-4m=0有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根,且負(fù)實(shí)根大于-1,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}5x+3≥2x…(1)\\ \frac{3x-1}{2}<4…(2)\end{array}\right.$,并把解表示在數(shù)軸上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列大學(xué)的校徽?qǐng)D案中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-3,4),若點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,-4).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,數(shù)軸上點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為a、b,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.ab>0B.a+b>0C.|a|-|b|<0D.a-b<0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,∠BAC的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,連接BD.
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若$\frac{BD}{DE}$=$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$,AD=4$\sqrt{5}$,求CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算
(1)-18×($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$);
(2)(-1)3-(1-$\frac{1}{2}$)÷3×[2-(-3)2].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案