甲乙二人同時(shí)從張莊出發(fā)，步行千米到李莊，甲比乙每小時(shí)多走千米，結(jié)果比乙早到半小時(shí).問(wèn)二人每小時(shí)各走幾千米？
甲的速度為每小時(shí)千米，乙的速度為每小時(shí)千米.

試題分析：設(shè)乙的速度為每小時(shí)千米，則甲的速度為每小時(shí)千米，根據(jù)甲比乙早到半小時(shí)，即可列方程求解，注意最后要寫檢驗(yàn).
設(shè)乙的速度為每小時(shí)千米，則甲的速度為每小時(shí)千米
根據(jù)題意得：
化簡(jiǎn)得： 
解得，
不符合題意舍去
經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的根

答：甲的速度為每小時(shí)千米，乙的速度為每小時(shí)千米.
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到等量關(guān)系，正確列出方程，再求解，注意解的取舍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

修一段長(zhǎng)為800米的公路，修完200米后，在余下的工作中，工作效率是原來(lái)的2倍，結(jié)果共用了5天完成任務(wù).設(shè)原來(lái)每天修路米.根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（  ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于的方程的解為，則＝      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面的材料,然后解答問(wèn)題:通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)方程
的解為；
的解為；
的解為；
…………………………
（1）觀察上述方程的解，猜想關(guān)于x的方程的解是________________；
（2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關(guān)于x的方程的解是___________________；
（3）把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是_____  _，方程的解是________        ___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（6分）解方程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)庫(kù)存960套舊課桌椅準(zhǔn)備修理�，F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)木工小組都想承接這項(xiàng)業(yè)務(wù)。經(jīng)協(xié)商后得知：甲小組單獨(dú)修理這批桌椅比乙小組多用20天；乙小組每天比甲小組多修8套；學(xué)校每天需付甲小組修理費(fèi)80元，付乙小組120元。
（1）求甲、乙兩個(gè)小組每天各修理桌櫈多少套？
（2）在修理過(guò)程中，學(xué)校要委派一名修理工進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，并由學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天的生活補(bǔ)助10元，現(xiàn)有以下三種修理方案供選擇：①由甲單獨(dú)修理；②由乙單獨(dú)修理；③由甲、乙共同合作修理。你認(rèn)為哪種方案既省時(shí)又省錢？試比較說(shuō)明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程（組）：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分式方程的解是　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你給選擇一個(gè)合適的值，使等式成立。你選擇的；

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同步練習(xí)冊(cè)答案