如果，那么下列各式中不成立的是（   ）
A．；B．；C．；D．
D

試題分析：由題意分析可知：A中，，故不選A；B中，，故不選;C中，；D中，，故選D
點(diǎn)評：本題屬于對代數(shù)式的基本運(yùn)算規(guī)律和代數(shù)式的代入分析的求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，Rt△ABC中，BC＝，∠ACB＝90°，∠A＝30°，D1是斜邊AB的中點(diǎn)，過D1作D1E1⊥AC于E1，連結(jié)BE1交CD1于D2；過D2作D2E2⊥AC于E2，連結(jié)BE2交CD1于D3；過D3作D3E3⊥AC于E3，…，如此繼續(xù)，可以依次得到點(diǎn)E4、E5、…、E2013，分別記△BCE1、△BCE2、△BCE3、···、△BCE2013的面積為S1、S2、S3、…、S2013．則S2013的大小為（    ）．
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知兩個三角形是相似形，其中一個三角形的兩個內(nèi)角分別為和，那么另一個三角形的最小內(nèi)角的度數(shù)為    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=3，O是邊AB的中點(diǎn)，過點(diǎn)O的直線l將△ABC分割成兩個部分，若其中的一個部分與△ABC相似，則滿足條件的直線l共有__條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示:∠C=∠E=90º,AC=3,BC=4,AE=2,則DE=       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)學(xué)課上，李老師出示范了如下框中的題目.
 
小敏與同桌小聰討論后，進(jìn)行了如下解答：
（1）特殊情況，探索結(jié)論
當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時，如圖1，確定線段AE與DB的大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論：AE      DB（填“＞”、“＜”或“=”）；

（2）特例啟發(fā)，解答題目
解：題目中，AE與DB的大小關(guān)系是：AE      DB（填“＞”、“＜”或“=”）.理由如下：
如圖2過點(diǎn)E作EF∥BC，交AC于點(diǎn)F；（請你完成以下解答過程）

（3）拓展結(jié)論，設(shè)計(jì)新題
在等邊三角形ABC中，點(diǎn)E在直線AB上，點(diǎn)D在直線BC上，且ED=EC.若△ABC的邊長為1，AE=2，求CD的長（請你直接寫出結(jié)果）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，AB=AC=10cm， BC=16cm，DE=4cm．線段DE（端點(diǎn)D從點(diǎn)B開始）沿BC邊以1cm／s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動，當(dāng)端點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時停止運(yùn)動．過點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F，連接DF，設(shè)運(yùn)動的時間為t秒（t≥0）．

（1）用含t的代數(shù)式表示線段EF的長度為    ；
（2）在運(yùn)動過程中，△DEF能否為等腰三角形？若能，請求出t的值；若不能，試說明理由．
（3）設(shè)M、N分別是DF、EF的中點(diǎn)，請直接寫出在整個運(yùn)動過程中，線段MN所掃過的圖形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四條線段不成比例的是（    ）
A．a(chǎn)=3，b=6，c=2，d=4B．a(chǎn)=，b=8，c=5，d=15
C．a(chǎn)=，b=2， c=3，d=D．a(chǎn)=1，b=，c=，d=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，正方形ABCD的邊長是1，P是CD的中點(diǎn)，點(diǎn)Q是線段BC上一動點(diǎn)，當(dāng)BQ為何值時，以A、D、P為頂點(diǎn)的三角形與以Q、C、P為頂點(diǎn)的三角形相似．
　

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同步練習(xí)冊答案