某學(xué)習(xí)小組在討論“變化的魚”時,知道大魚與小魚是位似圖形(如圖所示),則小魚上的點(diǎn)(a,b)對應(yīng)大魚上的點(diǎn)( ).
A.(-2a,-2b) B.(-a,-2b)
C.(-2b,-2a) D.(-2a,-b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某次跳繩比賽中,統(tǒng)計甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績(單位:次)情況如下表:
班級 | 參加人數(shù) | 平均次數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲班 | 45 | 135 | 149 | 180 |
乙班 | 45 | 135 | 151 | 130 |
有下面三個命題:
①甲班平均成績低于乙班平均成績;
②甲班成績的波動比乙班成績的波動大;
③甲班成績優(yōu)秀人數(shù)少于乙班成績優(yōu)秀人數(shù)(跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀).
其中正確的命題是__________.(只填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,則EC與DF平行嗎?若平行,試證明;若不平行,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表”對我們來說并不陌生,下圖是視力表的一部分,其中最上面較大的“E”與下面四個較小“E”中的哪一個是位似圖形( ).
A.左上 B.左下 C.右上 D.右下
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
陳明同學(xué)想知道一根電線桿的高度,他拿著一把刻有厘米的小尺,站在距電線桿約30 m的地方,把手臂向前伸直,小尺豎直,看到刻度尺上有12個厘米刻度恰好遮住電線桿(如圖所示),已知臂長約60 cm,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助陳明同學(xué)算出電線桿的高度是__________.
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