15．如圖所示，圖中共有線段多少條（　�。�
A．12B．10C．8D．6

分析 根據(jù)線段的定義結(jié)合圖形即可得出答案，注意不要漏數(shù)或數(shù)重．

解答 解：圖中有線段AE，AD，AC，AB，EC，DE，EB，BC，BD，DC共10條，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了線段，關(guān)鍵是掌握線段的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖，在平面直角坐標(biāo)中，已知四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)A在原點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)是（3，1），則點(diǎn)D的坐標(biāo)是（-1，3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，有四張背面相同的紙牌A、B、C、D，其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形，將這四張紙牌背面朝上洗勻后放在桌面上．

（1）小紅從中隨機(jī)摸出一張，求摸出的牌面圖形是中心對(duì)稱圖形的概率；
（2）小明從這四張紙牌中隨機(jī)摸出兩張，用樹狀圖或表格法，求摸出的兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知：在△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，則下列條件中：①a=3，b=4，c=$\sqrt{7}$；②a2：b2：c2=6：8：10；③∠A：∠B：∠C=3：4：5；④∠A=2∠B，∠C=3∠B．其中能判斷△ABC是直角三角形的條件為（　�。�
A．①②B．①④C．②④D．②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，一次函數(shù)y1=x+m（m＞0）的圖象與x軸交于點(diǎn)A，一次函數(shù)y2=nx+2的圖象與x軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)P（$\frac{1}{3}，\frac{4}{3}$）是兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)．
（1）求函數(shù)y1、y2的關(guān)系式；
（2）若∠PBA=64°，求∠APB的度數(shù)；
（3）求四邊形PCOB的面積；
（4）在x軸上，是否存在一點(diǎn)Q，使以點(diǎn)Q、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．等腰三角形一腰上的中線把這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成15cm和9cm，則它的周長(zhǎng)為24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖，在直角三角形ABC中，∠C=90°，把直角邊BC沿過點(diǎn)B的某條直線折疊，使點(diǎn)C落到斜邊AB上的一點(diǎn)D處，當(dāng)∠A=（　　）度時(shí)，點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)．
A．30B．25C．32.5D．45

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{x}^{2}-3xy+2{y}^{2}=0\\{x}^{2}+{y}^{2}=1\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查的是（　�。�
A．了解我省中學(xué)生的視力情況
B．了解七（1）班學(xué)生校服的尺碼情況
C．檢測(cè)一批電燈泡的使用壽命
D．調(diào)查安徽衛(wèi)視《第一時(shí)間》欄目的收視率

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