已知2x-y=4，則7-6x+3y=
-5
-5
．
分析：把2x-y看作一個(gè)整體，把所求代數(shù)式整理成已知條件的形式，然后代入進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：7-6x+3y
=7-3（2x-y）
=7-3×4
=7-12
=-5．
故答案為：-5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)任意四個(gè)有理數(shù)a，b，c，d定義新運(yùn)算：
.
ab
cd
.
=ad-bc．
（1）根據(jù)規(guī)則，計(jì)算
.
32
51
.
=
 
；
（2）已知
.
2x-4
x1
.
=18，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x+3y=0，則
1
2
x2+xy+2y2
1
2
x2-xy+3y2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x-1=3，則代數(shù)式（x-3）2+2x（3+x）-7的值為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x-
1x
=5，則4x2-10x-1=
1
1
．

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