甲乙兩車從A市去往B市,甲比乙早出發(fā)了2個(gè)小時(shí),甲到達(dá)B市后停留一段時(shí)間返回,乙到達(dá)B市后立即返回.甲車往返的速度都為40千米/時(shí),乙車往返的速度都為20千米/時(shí),下圖是兩車距A市的路程S(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問題:

(1)A、B兩市的距離是   千米,甲到B市后,   小時(shí)乙到達(dá)B市;
(2)求甲車返回時(shí)的路程S(千米)與時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)請(qǐng)直接寫出甲車從B市往回返后再經(jīng)過幾小時(shí)兩車相距15千米.

(1)120;5。
(2)t的取值范圍為:10<t≤13。
(3)t=或t=。

解析試題分析:(1)根據(jù)路程=速度×?xí)r間的數(shù)量關(guān)系用甲車的速度×甲車到達(dá)乙地的時(shí)間久可以求出兩地的距離:
40×3=120km;
根據(jù)時(shí)間=路程÷速度就可以求出乙需要的時(shí)間:120÷20﹣3+2=5小時(shí)。
(2)由(1)的結(jié)論可以求出BD的解析式,由待定系數(shù)法就可以求出結(jié)論。
如圖,∵AB兩地的距離是120km,

∴A(3,120),B(10,120),D(13,0)。
設(shè)線段BD的解析式為S1=k1t+b1,由題意,得:
,解得:。
∴S1=﹣40t+520。
t的取值范圍為:10<t≤13。
(3)運(yùn)用待定系數(shù)法求出EF的解析式,再由兩車之間的距離公式建立方程求出其解即可:
設(shè)EF的解析式為s2=k2t+b2,由題意,得:,解得:!郤2=﹣20t+280。
當(dāng)﹣20t+280﹣(﹣40t+520)=15時(shí),t=;當(dāng)﹣40t+520﹣(﹣20t+280)=15時(shí),t=
∴甲車從B市往回返后再經(jīng)過小時(shí)兩車相距15千米。 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖表示一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)一次函數(shù)的圖像,它們交于點(diǎn)A(4,3).一次函數(shù)的圖像與y軸交于點(diǎn)B,且OA=OB,求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某產(chǎn)品生產(chǎn)車間有工人10名.已知每名工人每天可生產(chǎn)甲種產(chǎn)品12個(gè)或乙種產(chǎn)品10個(gè),且每生產(chǎn)一個(gè)甲種產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)100元,每生產(chǎn)一個(gè)乙種產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)180元.在這10名工人中,車間每天安排x名工人生產(chǎn)甲種產(chǎn)品,其余工人生產(chǎn)乙種產(chǎn)品.
(1)請(qǐng)寫出此車間每天獲取利潤(rùn)y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使此車間每天獲取利潤(rùn)為14400元,要派多少名工人去生產(chǎn)甲種產(chǎn)品?
(3)若要使此車間每天獲取利潤(rùn)不低于15600元,你認(rèn)為至少要派多少名工人去生產(chǎn)乙種產(chǎn)品才合適?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

我市某商場(chǎng)有甲、乙兩種商品,甲種每件進(jìn)價(jià)15元,售價(jià)20元;乙種每件進(jìn)價(jià)35元,售價(jià)45元.
(1)若商家同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品100件,設(shè)甲商品購(gòu)進(jìn)x件,售完此兩種商品總利潤(rùn)為y 元.寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該商家計(jì)劃最多投入3000元用于購(gòu)進(jìn)此兩種商品共100件,則至少要購(gòu)進(jìn)多少件甲種商品?若售完這些商品,商家可獲得的最大利潤(rùn)是多少元?
(3)“五•一”期間,商家對(duì)甲、乙兩種商品進(jìn)行表中的優(yōu)惠活動(dòng),小王到該商場(chǎng)一次性付款324元購(gòu)買此類商品,商家可獲得的最小利潤(rùn)和最大利潤(rùn)各是多少?

打折前一次性購(gòu)物總金額
優(yōu)惠措施
不超過400元
售價(jià)打九折
超過400元
售價(jià)打八折

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)力地震.某市接到上級(jí)通知,立即派出甲、乙兩個(gè)抗震救災(zāi)小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點(diǎn)480千米的災(zāi)區(qū).乙組由于要攜帶一些救災(zāi)物資,比甲組遲出發(fā)1.25小時(shí)(從甲組出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)).圖中的折線、線段分別表示甲、乙兩組的所走路程y(千米)、y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息,解決下列問題:

(1)由于汽車發(fā)生故障,甲組在途中停留了   小時(shí);
(2)甲組的汽車排除故障后,立即提速趕往災(zāi)區(qū).請(qǐng)問甲組的汽車在排除故障時(shí),距出發(fā)點(diǎn)的路程是多少千米?
(3)為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò),甲、乙兩組在第一次相遇時(shí)約定此后兩車之間的路程不超過25千米,請(qǐng)通過計(jì)算說明,按圖象所表示的走法是否符合約定?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一農(nóng)民朋友帶了若干千克的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用.按市場(chǎng)售出一些后,又降價(jià)出售.售出土豆千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖像回答下列問題:

(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?
(2)降價(jià)前他每千克土豆出售的價(jià)格是多少?
(3)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余的土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用的錢)是26元,問他一共帶了多少千克的土豆?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個(gè)有進(jìn)水管與出水管的容器,從某時(shí)刻開始的3分內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的9分內(nèi)既進(jìn)水又出水,每分的進(jìn)水量和出水量都是常數(shù).容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時(shí)間x(單位:分)之間的關(guān)系如圖所示.當(dāng)容器內(nèi)的水量大于5升時(shí),求時(shí)間x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個(gè)結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,已知點(diǎn)A1,A2,…,A2011在函數(shù)位于第二象限的圖象上,點(diǎn)B1,B2,…,B2011在函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)C1,C2,…,C2011在y軸的正半軸上,若四邊形,…,都是正方形,則正方形的邊長(zhǎng)為

A.2010B.2011C.2010D.2011

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案