為了節(jié)約資源,科學(xué)指導(dǎo)居民改善居住條件,小王向房管部門(mén)提出了一個(gè)購(gòu)買(mǎi)商品房的政策性方案.

人均住房面積(平方米)
單價(jià)(萬(wàn)元/平方米)
不超過(guò)30(平方米)
0.3
超過(guò)30平方米不超過(guò)m(平方米)部分(45≤m≤60)
0.5
超過(guò)m平方米部分
0.7
根據(jù)這個(gè)購(gòu)房方案:
(1)若某三口之家欲購(gòu)買(mǎi)120平方米的商品房,求其應(yīng)繳納的房款;
(2)設(shè)該家庭購(gòu)買(mǎi)商品房的人均面積為x平方米,繳納房款y萬(wàn)元,請(qǐng)求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該家庭購(gòu)買(mǎi)商品房的人均面積為50平方米,繳納房款為y萬(wàn)元,且57<y≤60 時(shí),求m的取值范圍.

(1)42(萬(wàn)元)
(2)由題意,得
①當(dāng)0≤x≤30時(shí),y=0.9x;
②當(dāng)30<x≤m時(shí),y=1.5x﹣18;
③當(dāng)x>m時(shí),∴
(3)45≤m<50

解析分析:(1)根據(jù)房款=房屋單價(jià)×購(gòu)房面積就可以表示出應(yīng)繳房款。
(2)由分段函數(shù)當(dāng)0≤x≤30,當(dāng)30<x≤m時(shí),當(dāng)x>m時(shí),分別求出y與x之間的表達(dá)式即可。
(3)當(dāng)50≤m≤60和當(dāng)45≤m<50時(shí),分別討論建立不等式組就可以求出結(jié)論。
解:(1)由題意,得
三口之家應(yīng)繳購(gòu)房款為:0.3×90+0.5×30=42(萬(wàn)元)。
(2)由題意,得
①當(dāng)0≤x≤30時(shí),y=0.3×3x=0.9x;
②當(dāng)30<x≤m時(shí),y=0.9×30+0.5×3×(x﹣30)=1.5x﹣18;
③當(dāng)x>m時(shí),y=0.3×30+0.5×3(m﹣30)+0.7×3×(x﹣m)=2.1x﹣18﹣0.6m;

(3)由題意,得
①當(dāng)50≤m≤60時(shí),y=1.5×50﹣18=57(舍)。
②當(dāng)45≤m<50時(shí),y="2.1×50" 0.6m﹣18=87﹣0.6m,
∵57<y≤60,∴57<87﹣0.6m≤60,∴45≤m<50。
綜合①②得45≤m<50。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某商場(chǎng)銷(xiāo)售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī),這兩種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

 


進(jìn)價(jià)(元/部)
4000
2500
售價(jià)(元/部)
4300
3000
該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種手機(jī)若干部,共需15.5萬(wàn)元,預(yù)計(jì)全部銷(xiāo)售后可獲毛利潤(rùn)共2.1萬(wàn)元.
(毛利潤(rùn)=(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))×銷(xiāo)售量)
(1)該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種手機(jī)各多少部?
(2)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少甲種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加乙種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量.已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍,而且用于購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過(guò)16萬(wàn)元,該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,使全部銷(xiāo)售后獲得的毛利潤(rùn)最大?并求出最大毛利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校為了實(shí)施“大課間”活動(dòng),計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)籃球、排球共60個(gè),跳繩120根.已知一個(gè)籃球70元,一個(gè)排球50元,一根跳繩10元.設(shè)購(gòu)買(mǎi)籃球x個(gè),購(gòu)買(mǎi)籃球、排球和跳繩的總費(fèi)用為y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若購(gòu)買(mǎi)上述體育用品的總費(fèi)用為4 700元,問(wèn)籃球、排球各買(mǎi)多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y=與直線y=﹣x﹣(k+1)在第二象限的交點(diǎn).AB⊥x軸于B,且SABO=
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)A、C的坐標(biāo)和△AOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知直線軸、軸分別交于點(diǎn),與雙曲線分別交于點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)分別求出直線及雙曲線的解析式;
(2)求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)在什么范圍內(nèi)取值時(shí),>.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

拋物線y=﹣2x2經(jīng)過(guò)平移到y(tǒng)=﹣2x2﹣4x﹣5,平移方法是( 。

A.向左平移1個(gè)單位,再向上平移3各單位
B.向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
C.向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位
D.向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知二次函數(shù)y=-x2+2bx+c,當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減小,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是(  )

A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,直線與拋物線的圖象都經(jīng)過(guò)軸上的D點(diǎn),拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn),其對(duì)稱軸為直線,且.直線軸交于點(diǎn)C(點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)).則下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是(     ).
;  ②;  ③;  ④; ⑤
A.1        B.2      C.3      D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某公司在甲、乙兩地同時(shí)銷(xiāo)售某種品牌的汽車(chē).已知在甲、乙兩地的銷(xiāo)售利潤(rùn)y(單位:萬(wàn)元)與銷(xiāo)售量x(單位:輛)之間分別滿足:,,若該公司在甲,乙兩地共銷(xiāo)售15輛該品牌的汽車(chē),則能獲得的最大利潤(rùn)為

A.30萬(wàn)元B.40萬(wàn)元C.45萬(wàn)元D.46萬(wàn)元

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同步練習(xí)冊(cè)答案