如圖所示，已知：∠ABC和線段a．

（1）畫一畫：
過點A畫直線l∥BC，以C為頂點，CB為一邊畫∠BCD=∠ABC，交直線l于點D，分別在DA、AD的延長線上取點E、F，使AE=DF= a，連結(jié)CE、BF．
（2）想一想：AB與CD的大小關(guān)系，并說明理由．
（3）CE與BF相等嗎？并說明理由．
（1）；
（2）AB=CD ，分別過點A、點 D作AM⊥BC,DN⊥BC，證△ABM≌△DCN即可，過程“略”；
（3）BF=CE 證△EDC≌△FAB即可，過程“略”
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

52、如圖所示，已知AB=AC，EB=EC，AE的延長線交BC于D，那么圖中的全等三角形共有
3
對．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、如圖所示，已知⊙O中，弦AB，CD相交于點P，AP=6，BP=2，CP=4，則PD的長是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，已知等邊△ABC的兩個頂點的坐標(biāo)為A（-4，0），B（2，0）．
試求：
（1）C點的坐標(biāo)；
（2）△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、如圖所示，已知EA⊥AB于點A，CD⊥DF于點D，AB∥CD，請判斷EA與DF的位置關(guān)系，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知等邊△ABC的邊長為a，P是△ABC內(nèi)一點，PD∥AB，PE∥BC，PF∥AC，點D、E、F分別在BC、AC、AB上，猜想：PD+PE+PF=
a
a
，并證明你的猜想．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案