某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余老師八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為
300x
300x
元,乙旅行社的費(fèi)用為
320x-320
320x-320
元;(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如果計(jì)劃在10月份之內(nèi)外出旅游五天,設(shè)第一天的日期為a,則這五天的日期之和為
5a+10
5a+10
.(用含a的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))假如這五天的日期之和為40的倍數(shù),則他們可能于10月
6號(hào)或14號(hào)或22號(hào)
6號(hào)或14號(hào)或22號(hào)
號(hào)出發(fā).
分析:(1)求出甲、乙旅行社對(duì)每位游客優(yōu)惠后的報(bào)價(jià),再取出總的費(fèi)用;
(2)由(1)的結(jié)果直接代入比較結(jié)果即可;
(3)利用每一天的日期相差一天,表示出5天的日期,求出和即可;列出方程探討出發(fā)的日期即可.
解答:解:(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,
則甲旅行社的費(fèi)用為400×0.75×x=300x元,乙旅行社的費(fèi)用為400×0.8×(x-1)=320x-320元;

(2)17名教師選擇甲旅行社的費(fèi)用=300×17=5100(元),
17名教師選擇乙旅行社的費(fèi)用=320×17-320=5120(元),
∵5100<5120
∴選擇甲旅行社比較優(yōu)惠;

(3)設(shè)第一天的日期為a,則這五天的日期之和為:
a+a+1+a+2+a+3+a+4=5a+10;
當(dāng)5a+10=40,則a=6;
當(dāng)5a+10=80,則a=14;
當(dāng)5a+10=120,則a=22;
大于120不合題意;
所以可能于10月6號(hào)或14號(hào)或22號(hào)出發(fā).
點(diǎn)評(píng):此題考查列代數(shù)式,讀懂題意,按題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系正確列出化簡(jiǎn)即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余老師八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為
300x
元,乙旅行社的費(fèi)用為
320x-320
元;(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如果計(jì)劃在10月份之內(nèi)外出旅游五天,設(shè)最中間一天的日期為a,則這五天的日期之和為
5a
.(用含a的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn).)假如這五天的日期之和為30的倍數(shù),則他們可能于10月
4號(hào)或10號(hào)或16號(hào)或22
號(hào)出發(fā).(寫(xiě)出簡(jiǎn)單的說(shuō)理過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對(duì)每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余游客八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為
300x
300x
元,乙旅行社的費(fèi)用為
320(x-1)
320(x-1)
元;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011—2012年浙江杭州市第十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社的報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠:甲旅行社對(duì)每位教師七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)教師的費(fèi)用,其余教師八折優(yōu)惠.
(1)若設(shè)參加旅游的教師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為_(kāi)______元,乙旅行社的費(fèi)用為_(kāi)______元;(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若計(jì)劃在10月份之內(nèi)外出旅游五天,設(shè)最中間一天的日期為,求這五天的日期之和(用含的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn)),假如這五天的日期之和為30的倍數(shù).則他們可能于10月幾號(hào)出發(fā)(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的求解過(guò)程)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江杭州市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社的報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠:甲旅行社對(duì)每位教師七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)教師的費(fèi)用,其余教師八折優(yōu)惠.

    (1)若設(shè)參加旅游的教師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為_(kāi)______元,乙旅行社的費(fèi)用為_(kāi)______元;(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))

    (2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由;

    (3)若計(jì)劃在10月份之內(nèi)外出旅游五天,設(shè)最中間一天的日期為,求這五天的日期之和(用含的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn)),假如這五天的日期之和為30的倍數(shù).則他們可能于10月幾號(hào)出發(fā)(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的求解過(guò)程)?

 

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