如圖1,梯形中,∥,,.一個(gè)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿線段方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作,交折線段于點(diǎn),以為邊向右作正方形,點(diǎn)在射線上,當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)結(jié)束.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒().
(1)當(dāng)正方形的邊恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)正方形與△的重合部分面積為,請(qǐng)直接寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量的取值范圍;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段與對(duì)角線交于點(diǎn),將△沿翻折,得到△,連接.是否存在這樣的,使△是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)當(dāng)t=4時(shí),正方形PQMN的邊MN恰好過(guò)點(diǎn)D
(2)
(3)當(dāng)時(shí),∆PEF是等腰三角形
解析試題分析:(1)作AG⊥BC,DH⊥BC,垂足分別為G、H,可以得出四邊形AGHD為矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)及相關(guān)條件可以得出△ABG≌△DCH,可以求出BG=CH的值,再由勾股定理就可以求出AG=DH的值,就可以求出BP的值,即可以求出結(jié)論t的值;
(2)運(yùn)用求分段函數(shù)的方法,分四種情況,當(dāng)0<t≤3,當(dāng)3<t≤4,4<t≤7,7<t≤8時(shí),運(yùn)用梯形的面積公式和三角形的面積公式就可以求出S的值;
(3)先由條件可以求出EF=EQ=PQ-EP=4-t,分為三種情況:EF=EP時(shí)可以求出t值,當(dāng)FE=FP時(shí),作FR⊥EP,垂足為R,可以求出t值,當(dāng)PE=PF時(shí),作PS⊥EF,垂足為S,可以求出t值.
試題解析:(1)如圖2,作AG⊥BC于G,DH⊥BC于H,則四邊形AGHD是矩形。
∵梯形ABCD中,AB=AD=DC=5,
∴∆ABG≌∆DCH,
∴,
∴當(dāng)正方形PQMN的邊MN恰好過(guò)點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)D重合,此時(shí)MQ=4,
,
∴當(dāng)t=4時(shí),正方形PQMN的邊MN恰好過(guò)點(diǎn)D。
(2)
如圖1,當(dāng)0<t≤3時(shí),BP=t,∵
∴,
如圖3,當(dāng)3<t≤4時(shí),BP="t,"
∴
如圖4,當(dāng)4<t≤7時(shí),BP="t,"
∴
如圖5,當(dāng)7<t≤8時(shí),BP="t,"
∴
∴
(3)∵,
∴
∴
由(1)可知則
如圖6,當(dāng)EF=EP時(shí),
∴
如圖7,當(dāng)FE=FP時(shí),作FR⊥EP于R,∴
∴
∴
如圖8,當(dāng)PE=PF時(shí),作PS⊥EF于S,∴
∴
∴
∴當(dāng)時(shí),∆PEF是等腰三角形。
考點(diǎn):相似形綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
若兩個(gè)相似三角形的面積之比為,則在這兩個(gè)三角形中,面積較小的三角形與面積較大的三角形的周長(zhǎng)之比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(1)如圖1,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,現(xiàn)以C為圓心、CB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交邊AC于D,再以A為圓心、AD為半徑畫(huà)弧交邊AB于E.求證:.(這個(gè)比值
叫做AE與AB的黃金比.)
(2)如果一等腰三角形的底邊與腰的比等于黃金比,那么這個(gè)等腰三角形就叫做黃金三角形.請(qǐng)你以圖2中的線段AB為腰,用直尺和圓規(guī),作一個(gè)黃金三角形ABC.
(注:直尺沒(méi)有刻度!作圖不要求寫(xiě)作法,但要求保留作圖痕跡,并對(duì)作圖中涉及到的點(diǎn)用字母進(jìn)行標(biāo)注)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,矩形ABCD為臺(tái)球桌面,AD=260cm,AB=130cm,球目前在E點(diǎn)位置,AE=60cm.如果小丁瞄準(zhǔn)BC邊上的點(diǎn)F將球打過(guò)去,經(jīng)過(guò)反彈后,球剛好彈到D點(diǎn)位置.
(1)求證:△BEF∽△CDF;
(2)求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們研究圖形的拼接問(wèn)題.
比如:兩個(gè)全等的等腰直角三角形紙片既能拼成一個(gè)大的等腰直角三角形(如圖1),也能拼成一個(gè)正方形(如圖2).
(1)現(xiàn)有兩個(gè)相似的直角三角形紙片,各有一個(gè)角為,恰好可以拼成另一個(gè)含有30°角的直角三角形,那么在原來(lái)的兩個(gè)三角形紙片中,較大的與較小的紙片的相似比為_(kāi)_______,請(qǐng)畫(huà)出拼接的示意圖;
(2)現(xiàn)有一個(gè)矩形恰好由三個(gè)各有一個(gè)角為的直角三角形紙片拼成,請(qǐng)你畫(huà)出兩種不同拼法的示意圖.在拼成這個(gè)矩形的三角形中,若每種拼法中最小的三角形的斜邊長(zhǎng)為,請(qǐng)直接寫(xiě)出每種拼法中最大三角形的斜邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),點(diǎn)E是AC中點(diǎn),且AD⊥BC,BE⊥AC, BE,AD相交于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)B作BF∥AC交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F, DF="6."
(1) 求AE的長(zhǎng);
(2) 求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知:如圖正方形ABCD,E是BC的中點(diǎn),F在AB上,且BF=,猜想EF與DE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
閱讀下面的材料:
小明遇到一個(gè)問(wèn)題:如圖(1),在□ABCD中,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G.如果,求的值.
他的做法是:過(guò)點(diǎn)E作EH∥AB交BG于點(diǎn)H,則可以得到△BAF∽△HEF.
請(qǐng)你回答:(1)AB和EH的數(shù)量關(guān)系為 ,CG和EH的數(shù)量關(guān)系為 ,的值為 .
(2)如圖(2),在原題的其他條件不變的情況下,如果,那么的值為 (用含a的代數(shù)式表示).
(3)請(qǐng)你參考小明的方法繼續(xù)探究:如圖(3),在四邊形ABCD中,DC∥AB,點(diǎn)E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE和BD相交于點(diǎn)F. 如果,那么的值為 (用含m,n的代數(shù)式表示).
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