一組數(shù)據(jù)有m個(gè)，n個(gè)，p個(gè)，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為
A．；B．；
C．；D．．
D
這組數(shù)據(jù)共有個(gè)，所以平均數(shù)為，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是近年來(lái)我國(guó)年財(cái)政收入同比（與上一年比較）增長(zhǎng)率的折線統(tǒng)計(jì)圖，其中2008年我
國(guó)財(cái)政收入約為61330億元.下列命題：
①2007年我國(guó)財(cái)政收入約為61330(1-19.5%)億元；
②這四年中，2009年我國(guó)財(cái)政收入最少；
③2010年我國(guó)財(cái)政收入約為61330(1+11.7%)(1+21.3%)億元.其中正確的有
A．3個(gè)B．2個(gè)C．1個(gè)D．0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

暑假假期，某校組織八（一）班和八（二）班同學(xué)分別到A、B、C、D四地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校按定額購(gòu)買了前往各地的車票.下圖是未制作完的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）若去D地的車票占全部車票的10%，請(qǐng)求出D地車票的數(shù)量，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若學(xué)校采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票，每人抽取一張（所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻），那么學(xué)生小胡抽到去A地的概率是多少？
（3）若有一張車票，小王、小李都想要，決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來(lái)確定，具體規(guī)則是：“每人各拋擲一次，若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小，車票給小王，否則給小李”.試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析，這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果一組數(shù)據(jù)x，x，……x的平均數(shù)是3，方差是5，則另一組數(shù)據(jù)2x－1，2x－1，……2x－1的平均數(shù)和方差分別是
A．3和5B．5和3C．5和9D．5和20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，近期的5次測(cè)試成績(jī)得分情況如圖所示

（1）分別求出2人得分的平均數(shù)與方差．
（2）根據(jù)上題算得的結(jié)果，對(duì)2人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

初三（1）班共有40名同學(xué)，在一次30秒打字速度測(cè)試中他們的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表：

（1）將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）這個(gè)班同學(xué)這次打字成績(jī)的眾數(shù)是　 　個(gè)，平均數(shù)是　 　個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某聯(lián)通公司對(duì)重慶市部分市民使用蘋果iphone產(chǎn)品的年齡分布情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

20

 
2
 
32
 
32
 
4
 
   

市民使用蘋果iphone產(chǎn)品的各年齡段扇形統(tǒng)計(jì)圖 市民使用蘋果iphone產(chǎn)品的各年齡段人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖
（1）求出這次調(diào)查的使用iphone產(chǎn)品市民的總?cè)藬?shù)？并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）初三年級(jí)的曹芳同學(xué)很想擁有一個(gè)蘋果直版電腦，但她有一個(gè)壞習(xí)慣，書在哪兒看了就丟在哪兒，剛好她又把物理、英語(yǔ)、歷史書放在了客廳、臥室、書房里，但是忘了哪本書具體在哪個(gè)房間，于是媽媽提出如下建議：如果歷史書在客廳，英語(yǔ)書在書房就同意用她的壓歲錢買蘋果直版電腦，請(qǐng)你用樹形圖說明曹芳媽媽的建議對(duì)曹芳有利嗎？如果沒有，請(qǐng)你提出對(duì)曹芳公平的建議。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

商場(chǎng)對(duì)每個(gè)營(yíng)業(yè)員在當(dāng)月某種商品銷售件數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：

解答下列問題
（1）設(shè)營(yíng)業(yè)員的月銷售件數(shù)為x(單位:件),商場(chǎng)規(guī)定:當(dāng)x＜15時(shí)為不稱職；當(dāng)15≤x＜20時(shí)為基本稱職；當(dāng)20≤x＜25為稱職；當(dāng)x≥25時(shí)為優(yōu)秀.試求出優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員人數(shù)所占百分比；
（2）根據(jù)（1）中規(guī)定，計(jì)算所有優(yōu)秀和稱職的營(yíng)業(yè)員中月銷售件數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)；
（3）為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的工作積極性，商場(chǎng)決定制定月銷售件數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)業(yè)員將受到獎(jiǎng)勵(lì)。如果要使得所有優(yōu)秀和稱職的營(yíng)業(yè)員中至少有一半能獲獎(jiǎng)，你認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少件合適？并簡(jiǎn)述其理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校為了了解八年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，以八(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

(說明：A級(jí)：90～100分：B級(jí)：75-89分；c級(jí)：60～74分；D級(jí)：60分以下．)
(1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角度數(shù)；
(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)．

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