計算：1-（-2）2+
-2×(-1)2
2
=（　�。�
A、-2B、-1C、-4D、4
考點：有理數(shù)的乘方
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的混合運算法則進行計算．
解答：解：原式=1-4-1=-4，
故選C．
點評：本題主要考查有理數(shù)乘方、有理數(shù)的混合運算知識點，是道基礎(chǔ)題比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若n是正整數(shù)，且x2n=5，則（2x3n）2÷（4x2n）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們，你們玩過積木嗎？現(xiàn)有兩個同樣大小的正方體積木，每個正方體上相對兩個面上寫的數(shù)字之和都等于-2，將這兩個正方體并列放置，看得見的五個數(shù)字如圖所示，則看不見的七個數(shù)字之和等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線y=-kx+4k（k＞0）與x軸y軸分別交于A、B兩點，以O(shè)A為直徑作半圓，圓心為C，過A作x軸的垂線AT，M是線段OB上一動點（與O點不重合），過M點作半圓的切線交直線AT于N，交AB于F，切點為P．連接CN、CM．
（1）若∠OCM=30°，求P的坐標(biāo)；
（2）設(shè)OM=x，AN=y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若OM=1，求當(dāng)k為何值時，直線AB恰好平分梯形OMNA的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

卡車司機小張開車在高速公路上以100km/h的速度行駛，聽到車后有另一汽車的喇叭聲，他即刻從反射鏡中看到他車后約40米處有一輛轎車疾馳而來，他讓開快車道，轎車很快趕上并超越了小張的卡車．若從小張的反射鏡中看到轎車到轎車和卡車并行時經(jīng)過了7秒鐘，設(shè)轎車的速度為xkm/h，那么，它應(yīng)當(dāng)滿足方程
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A，B，C，D是四個城市（如圖），它們之間（除B，C外）都有飛機航班通行．機票價格與城市間距離成正比，已知各城市間的機票價格如下：A?B：1000元；A?C：1250元；A?D：800元；B?D：600元；C?D：450元．為了B，C之間的交通方便，要在B，C之間開通飛機航班，請按上述標(biāo)準(zhǔn)計算出B，C之間飛機票價為（　�。�
A、750元B、780元
C、800元D、900元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等式
.
13x
×
.
3y5
=
.
4554z
中的x，y，z為0～9的數(shù)字，則x=
 
，
.
xyz
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（m+2）x2-2（m-1）x+m=0有實數(shù)根，則m的取值范圍是（　�。�
A、m≤
1
4
B、m≥
1
4
C、m≤
1
4
且m≠-2
D、m＜
1
4
且m≠-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操場上，王宏用一根長為a的線圍成一個等邊三角形，測知這個等邊三角形的面積為b，王宏站在這個等邊三角形內(nèi)部，則他到等邊三角形三邊距離之和為（　�。�
A、
2b
a
B、
4b
a
C、
6b
a
D、視具體位置而定

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同步練習(xí)冊答案