如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD與AB交于點(diǎn)E,P為AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且∠ADC=45°,PD=PE.
(1)求證:PD為⊙O切線;
(2)若AE=12,CE=3
10
,求△PDE的面積.
考點(diǎn):切線的判定,勾股定理
專題:
分析:(1)連接OC、OD,推出OC⊥AB,推出∠C+∠OEC=90°,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得出∠C=∠ODC,∠PDE=∠PED,代入求出∠PDE+∠ODC=90°,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)在Rt△OCE中根據(jù)勾股定理求出半徑,在Rt△ODP中根據(jù)勾股定理求出PD和PE,根據(jù)三角形面積公式求出高DF,根據(jù)三角形面積公式求出即可.
解答:(1)證明:連接OC、OD,
∵∠ADC=45°,
∴弧AC的度數(shù)是90°,
∵AB為直徑,
∴弧BC的度數(shù)也是90°,
∴弧AC=弧BC,
∵OC為半徑,
∴OC⊥AB,
∴∠COE=90°,
∴∠C+∠OEC=90°,
∵OC=OD,PD=PE,
∴∠C=∠ODC,∠PDE=∠PED,
∴∠PDE+∠ODC=90°,
∴OD⊥PD,
∵OD為半徑,
∴PD為⊙O切線;

(2)解:設(shè)⊙O的半徑是R,
∵AE=12,CE=3
10
,
∴OC=R,OE=12-R,
在Rt△OCE中,由勾股定理得:R2+(12-R)2=(3
10
2
解得:R=3,R=9,
∴當(dāng)R=3時(shí),OE=12-3-9>3,舍去,
即R=9,
OE=3,
設(shè)PD=PE=x,
∵在Rt△ODP中,∠ODP=90°,
∴由勾股定理得:92+x2=(3+x)2,
解得:x=12,
即PD=PE=12,
過(guò)D作DF⊥PO于F,
在Rt△ODP中,由三角形的面積公式得:
1
2
OD×PD=
1
2
PO×DF,
∴9×12=(12+3)×DF
解得:DF=
36
5
,
∴△PDE的面積是:
1
2
×PE×DF=
1
2
×12×
36
5
=
216
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì),切線的判定,勾股定理,三角形的面積,垂徑定理等知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知PA,PB為⊙O的切線,A,B為切點(diǎn),C為⊙O上一點(diǎn),∠ACB=70°,則∠P的度數(shù)是(  )
A、20°B、40°
C、70°D、35°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在10,0,-3,-6這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A、10B、0C、-3D、-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué).利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),測(cè)底部可以到達(dá)的學(xué)校操場(chǎng)上的旗桿AB高度,他們采用了如下兩種方法:
方法1:在地面上選一點(diǎn)C,測(cè)得CB為40米,用高為1.6米的測(cè)角儀在C處測(cè)得旗桿頂部A的仰角為28°;
方法2:在相同時(shí)刻測(cè)得旗桿AB的影長(zhǎng)為17.15米,又測(cè)得已有的2米高的竹桿的影長(zhǎng)為1.5米.
你認(rèn)為這兩種方法可行嗎?若可行,請(qǐng)你任選一種方法算出旗桿高度(精確到0.1米)若不可行,自己另設(shè)計(jì)一種測(cè)量方法(旗桿頂端不能到達(dá)),算出旗桿高度(結(jié)果可用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、2
2
-
2
=
2
B、
27
3
=
9
C、(2-
5
)(2+
5
)=1
D、3+
2
=
5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式2x≤5的正整數(shù)解是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(x-1)(3x+1)-(x+1)2,其中x=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a度角后的圖形,若它與反比例函數(shù)y=
-3
3
x
的圖象分別交于第二,四象限的點(diǎn)B,D,已知A(-m,0),C(m,0).
(1)直接判斷并填寫:不論x取何值,四邊形ABCD的形狀一定是
 

(2)①當(dāng)點(diǎn)B為(k,3)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求k,a和m的值.
②觀察猜想:對(duì)①中的m 值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?并求出B點(diǎn)坐標(biāo).
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把26個(gè)英文字母依照軸對(duì)稱性和中心對(duì)稱性分成5組:①FRPJLG□②HIO□③NS□④BCKE□⑤VATYWU□,現(xiàn)在還有5個(gè)字母D、M、Q、X、Z請(qǐng)你按原規(guī)律補(bǔ)上,其順序依次為 ( 。
A、QXZMD
B、DMQZX
C、ZXMDQ
D、QXZDM

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案