【題目】某種水果的售價(jià)為每千克a元（a≤30），用面值為100元的人民幣購買了3千克這種水果，應(yīng)找回_____元（用含a的代數(shù)式表示）

【答案】（100﹣3a）．

【解析】

利用單價(jià)×質(zhì)量=應(yīng)付的錢；用100元減去應(yīng)付的錢等于剩余的錢即為應(yīng)找回的錢．

∵購買這種售價(jià)是每千克a元的水果3千克需3a元，

∴根據(jù)題意，應(yīng)找回（100-3a）元．

故答案為：（100-3a）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，CD⊥AB于D，且BD : AD : CD＝2 : 3 : 4，

（1）求證：AB=AC；

（2）已知S△ABC＝40cm2，如圖2，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止. 設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），

①若△DMN的邊與BC平行，求t的值；

②若點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn)，問在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過程中，△MDE能否成為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把矩形紙片ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處，點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處；

（1）求證：B′E=BF；

（2）設(shè)AE=a，AB=b，BF=C，試猜想a，b，c之間的一種關(guān)系，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A. a2a3=a6 B. （ab）3=ab3 C. （a2）3=a6 D. a6÷a2=a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知⊙O1和⊙O2相交，圓心距d＝5，⊙O1的半徑為3，那么⊙O2的半徑r的取值范圍是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：a11÷a7＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,問CE與DF的位置關(guān)系？試說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，P是拋物線y=2（x﹣2）2對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直線x=t平行y軸，分別與y=x、拋物線交于點(diǎn)A、B．若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形，求滿足條件的t的值，則t= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC上任意一點(diǎn)，過D分別向AB、AC引垂線，垂足分別為E、F點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)D在BC的什么位置時(shí)，DE=DF？并證明．

（2）在滿足第一問的條件下，連接AD，此時(shí)圖中共有幾對(duì)全等三角形？并請(qǐng)給予寫出（不 必證明）．

（3）過C點(diǎn)作AB邊上的高CG，請(qǐng)問DE、DF、CG的長之間存在怎樣的等量關(guān)系？并加以證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案