有兩個直角三角形，下列條件不能判斷它們?nèi)鹊氖?/h1>
  1. A.
    一銳角和一直角邊對應(yīng)相等
  2. B.
    一銳角和斜邊對應(yīng)相等
  3. C.
    一邊相等，且這邊上的高也對應(yīng)相等
  4. D.
    斜邊和一直角邊對應(yīng)相等

C
分析：根據(jù)三角形全等的判定方法，判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．逐條排除．
解答：A、一銳角和一直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形，可以用AAS，能判定全等；
B、一銳角和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形，符合AAS，能判定全等；
C、一邊相等，且這邊上的高也對應(yīng)相等，不能判定全等；
D、一條直角邊和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形，符合HL，能判定全等．
故選：C．
點評：此題考查了直角三角形全等的判定方法；判斷兩個三角形全等，至少應(yīng)有一條對應(yīng)邊相等參與其中，做題時要結(jié)合已知條件與全等的判定方法逐一驗證．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=
12
x2-x+k與x軸有兩個交點．
（1）求k的取值范圍；
（2）設(shè)拋物線與x軸交于A、B兩點，且點A在點B的左側(cè)，點D是拋物線的頂點，如果△ABD是等腰直角三角形，求拋物線的解析式；
（3）在（2）的條件下，拋物線與y軸交于點C，點E在y軸的正半軸上，且以A、O、E為頂點的三角形和以B、O、C為頂點的三角形相似，求點E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：一正方形紙片，根據(jù)要求進行多次分割，把它分割成若干個直角三角形．具體操作過程如下：
第一次分割：將正方形紙片分成4個全等的直角三角形；第二次分割：將上次得到的直角三角形中的一個再分成4個全等的直角三角形；以后按第二次分割的方法重復(fù)進行．
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（1）請你設(shè)計出兩種符合題意的分割方案（分割3次）；
（2）設(shè)正方形的邊長為a，請你通過對其中一種方案的操作和觀察，將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表：
精英家教網(wǎng)
（3）在條件（2）下，請你猜想：分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系？用數(shù)學(xué)表達式表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，小明將一張直角梯形紙片沿虛線剪開，得到矩形和三角形兩張紙片，測得AB=5，AD=4．在進行如下操作時遇到了下列幾個問題，請你幫助解決．

（1）如圖2，將△EFG的頂點G移到矩形的頂點B處，再將三角形繞點B順時針旋轉(zhuǎn)使E點落在CD邊上，此時EF恰好經(jīng)過點A．
①請證明：△ADE∽△FGE；②求出FG的長度；
（2）如圖3，在（1）的條件下，小明先將△EFG的邊EG和矩形的邊AB重合，然后將△EFG沿直線BC向右平移，至F點與B重合時停止．在平移過程中，設(shè)G點平移的距離為x，兩紙片重疊部分面積為y，求在平移的整個過程中，y與x的函數(shù)關(guān)系式．
（3）請直接寫出，當(dāng)重疊面積y在什么范圍時，對應(yīng)的平移距離x有兩個值；當(dāng)重疊面積y在什么范圍時，相對應(yīng)的平移距離x只有一個值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=
12
x2-x+k與x軸有兩個交點．
（1）求：k的取值范圍；
（2）設(shè)拋物線與x軸交于A、B兩點，且點A（-1，0）在點B的左側(cè)，點D是拋物線的頂點，試判斷△ABD是不是等腰直角三角形？并說明理由；
（3）在（2）的條件下，拋物線與y軸交于點C，點E在y軸的正半軸上，且以A、O、E為頂點的三角形和以B、O、C為頂點的三角形相似，求：點E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+mx-
34
m2（m＞0）．
（1）求證：該拋物線與x軸必有兩個交點；
（2）若拋物線與x軸的兩個交點分別為A、B（點A在點B的左側(cè)），且AB=4，求m的值；
（3）在條件（2）的前提下，y軸上是否存在點C，使得△ABC為直角三角形？若存在，求出點C的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案