已知平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A在拋物線y=
2
3
3
x2+
3
3
上,過A作AB⊥x軸于點B,AD⊥y軸于點D,將矩形ABOD沿對角線BD折疊后得A的對應(yīng)點為A′,重疊部分(陰影)為△BDC.
(1)求證:△BDC是等腰三角形;
(2)如果A點的坐標(biāo)是(1,m),求△BDC的面積;
(3)在(2)的條件下,求直線BC的解析式,并判斷點A′是否落在已知的拋物線上?請說明理由.
(1)證明:由折疊的性質(zhì)之:∠ABD=∠DBC,
∵四邊形ABOD是矩形
∴ABDO
∴∠ABD=∠CDB
∴∠CBD=∠BDC
∴△BDC是等腰三角形.

(2)∵點A(1,m)在y=
2
3
3
x2+
3
3
上,
∴m=
2
3
3
+
3
3
=
3

在直角三角形ABD中,AB=
3
,DA=1,
∴∠ABD=30°,
∴∠CBO=30°,CO=OB•tan∠CBO=
3
3
,
S△BCD=S△BDO-S△BCO=
1
2
OD•OB-
1
2
OB•OC=
3
2
-
1
2
×
3
3
=
3
3


(3)設(shè)直線BC解析式為:y=ax+b,
∵C(0,
3
3
),B(1,0);
b=
3
3
a+b=0

解得
a=-
3
3
b=
3
3
,
y=-
3
x
3
+
3
3
,
設(shè)A′的坐標(biāo)為(x,y),過A′作A′M⊥x軸于M,
A′M=
1
2
BA′=
1
2
AB=
3
2
,
∴y=
3
2

代入y=-
3
x
3
+
3
3
,
得x=-
1
2
,
點A′的坐標(biāo)是(-
1
2
,
3
2
),
將x=-
1
2
代入y=
2
3
3
x2+
3
3

得:y=
3
2
,
∴A′落在此拋物線上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,把△OAB放置于平面直角坐標(biāo)系xOy中,∠OAB=90°,OA=2,AB=
3
2
,把△OAB沿x軸的負(fù)方向平移2OA的長度后得到△DCE.
(1)若過原點的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點B、E,求此拋物線的解析式;
(2)若點P在該拋物線上移動,當(dāng)點P在第一象限內(nèi)時,過點P作PQ⊥x軸于點Q,連結(jié)OP.若以O(shè)、P、Q為頂點的三角形與以B、C、E為頂點的三角形相似,直接寫出點P的坐標(biāo);
(3)若點M(-4,n)在該拋物線上,平移拋物線,記平移后點M的對應(yīng)點為M′,點B的對應(yīng)點為B′.當(dāng)拋物線向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形M′B′CD的周長最短?若存在,求出此時拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,己知點P是x軸上一點,以P為圓心的⊙P分別與x軸、y軸交于點A、B和C、D,其中A(-3,0),B(1,0).過點C作⊙P的切線交x軸于點E.
(1)求直線CE的解析式;
(2)求過A、B、C三點的拋物線解析式;
(3)第(2)問中的拋物線的頂點是否在直線CE上,請說明理由;
(4)點F是線段CE上一動點,點F的橫坐標(biāo)為m,問m在什么范圍內(nèi)時,直線FB與⊙P相交?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

矩形ABCD的邊長AB=3,AD=2,將此矩形放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB在x軸的正半軸上,點A在點B的左側(cè),另兩個頂點都在第一象限,且直線y=
3
2
x-1
經(jīng)過這兩個頂點中的一個.
(1)求A、B、C、D四點坐標(biāo);
(2)以AB為直徑作⊙M,記過A、B兩點的拋物線y=ax2+bx+c的頂點為P.
①若P點在⊙M和矩形內(nèi),求a的取值范圍;
②過點C作CF切⊙M于E,交AD于F,當(dāng)PFAB時,求拋物線的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在體育測試時,初三的一名高個子男同學(xué)推鉛球,已知鉛球所經(jīng)過的路線是某個二次函數(shù)圖象的一部分,如圖所示,如果這個男同學(xué)的出手處A點的坐標(biāo)(0,2),鉛球路線的最高處B點的坐標(biāo)為(6,5).
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)?(精確到0.01米,
15
=3.873)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(0,-3),且頂點P的坐標(biāo)為(1,-4),
(1)求這個函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出它的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+
1
2
x+6與x軸交于A、B兩點,與y軸相交于C點.
(1)求△ABC的面積;
(2)已知E點(0,-3),在第一象限的拋物線上取點D,連接DE,使DE被x軸平分,試判定四邊形ACDE的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+4x+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點,并且與函數(shù)y=
1
2
x的圖象交于O、A兩點.
(1)求c的值;
(2)求A點的坐標(biāo);
(3)若一條平行于y軸的直線與線段OA交于點F,與這個二次函數(shù)的圖象交于點E,求線段EF的最大長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某服裝公司試銷一種成本為每件50元的T恤衫,規(guī)定試銷時的銷售單價不低于成本價,又不高于每件70元,試銷中銷售量y(件)與銷售單價x(元)的關(guān)系可以近似的看作一次函數(shù)(如圖).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)公司獲得的總利潤(總利潤=總銷售額-總成本)為P元,求P與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;根據(jù)題意判斷:當(dāng)x取何值時,P的值最大,最大值是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案