20．計(jì)算
（1）$\sqrt{16}$-$\root{3}{27}$-[18-（-3）×2]÷4
（2）-32×（-$\frac{1}{3}$）2+（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$）×（-24）

分析 （1）先算括號(hào)里面的，再算開方，除法，最后算加減即可；
（2）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：（1）原式=4-3-[18+6]÷4
=4-3-24÷4
=4-3-6
=-5；

（2）原式=-32×$\frac{1}{9}$-$\frac{3}{4}$×24+$\frac{1}{6}$×24-$\frac{3}{8}$×24
=-$\frac{32}{9}$-18+4-9
=$\frac{239}{9}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，在解答此類題目時(shí)要注意各種運(yùn)算律的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．若銳角θ滿足2sinθ$-\sqrt{2}=0$，則θ=45°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，AB為⊙O的弦，D為AB上一點(diǎn)，且OD⊥OB，直線l⊥OA，且直線l與OA的延長線交于點(diǎn)A′，與BA的延長線交于點(diǎn)E，與OD的延長線交于點(diǎn)C′．
（1）在圖中找出與C′D相等的線段，并說明理由；
（2）若A′C′=9cm，OA′=12cm，⊙O的半徑為6cm，求線段OD的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-1，0），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，0），點(diǎn)D為y軸一點(diǎn)，點(diǎn)A為第二象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)，且∠BAC=2∠BDO，過D作DM⊥AC于M．
（1）求證：∠ABD=∠ACD；
（2）若點(diǎn)E在BA的延長線上，求證：AD平分∠CAE；
（3）當(dāng)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，$\frac{CA-BA}{AM}$的值是否發(fā)生變化？若不變，說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．$\sqrt{48}$-$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$=3$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知am=10，an=5，則a2m-n=20．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知a、b互為相反數(shù)（a≠b），c、d互為倒數(shù)，|x|=1，則$\frac{a}$+cdx的值為0或-2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．若一個(gè)直角三角形的一條直角邊長是7cm，另一條直角邊長比斜邊長短1cm，則該直角三角形的斜邊長為25cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一張桌子上重疊擺放了若干枚面值一元的硬幣，從三個(gè)不同方向看它得到的平面圖形如圖所示，那么桌上共有12枚硬幣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案