如圖,四邊形ABCD,∠A=80°,∠C=140°,DG和BG分別是∠EDC和∠CBF的角平分線,那么∠DGB=( 。
A、25°B、30°
C、35°D、40°
考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角
專題:
分析:連接GC并延長(zhǎng),首先根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式計(jì)算出∠ADC+∠ABC的度數(shù),再根據(jù)補(bǔ)角的定義計(jì)算出∠EDC+∠FBC,再根據(jù)角平分線定義計(jì)算出∠1+∠2,再根據(jù)三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系計(jì)算出∠DGB的度數(shù).
解答:解:連接GC并延長(zhǎng),
∵ABCD是四邊形,
∴∠A+∠C+∠ADC+∠ABC=180°×(4-2)=360°,
∵∠A=80°,∠C=140°,
∴∠ADC+∠ABC=360°-80°-140°=140°,
∴∠EDC+∠FBC=360°-140°=220°,
∵DG和BG分別是∠EDC和∠CBF的角平分線,
∴∠1+∠2=220°÷2=110°,
∵∠1+∠DGC=∠3,∠2+∠BGC=∠4,
∴∠DGB+∠1+∠2=∠DCB=140°,
∴∠DGB=140°-110°=30°,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了多邊形的內(nèi)角與外角,解決此題的關(guān)鍵是關(guān)鍵是計(jì)算出∠1+∠2的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了解某市初中九年級(jí)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)成績(jī)情況,現(xiàn)從中抽取部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表一、表二所示.
表一
成績(jī)(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人數(shù) 2 0 0 2 1 1 3 1 6 19
成績(jī)(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
人數(shù) 17 13 15 16 20 80 100 120 200 380
表二
組別 頻數(shù) 頻率
0~2 0.2%
3~5 4
6~8 8 0.8%
9~11 42 4.2%
12~14 44 4.4%
15~17 200 20%
18~20 700 70%
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)將表一、表二中的空格部分補(bǔ)充完整.
(2)將學(xué)生的成績(jī)分成三個(gè)等級(jí),總分為20分,其中17~20分為A,10~16分為P,0~9分為E,那么被抽取的這部分學(xué)生中得A、P、E三個(gè)等級(jí)的比例分別是多少?
(3)已知該市初中九年級(jí)參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)的學(xué)生共有16000名,請(qǐng)估計(jì)該市初中九年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)成績(jī)達(dá)到A的人數(shù)約為多 少?

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計(jì)算:|-3|+(-1)0-
9
+(
1
3
)-1

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(1.25)2009•(
4
5
)2010-sin240°-cos240°+
2
2-
3
-(π-3.14)0

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令x=0.123456789101112…998999,其中的數(shù)字是由依次寫下正整數(shù)1~999得到的.則小數(shù)點(diǎn)右邊第2012個(gè)數(shù)字是( 。
A、0B、4C、5D、6

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如圖,E是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn),將△ADE旋轉(zhuǎn)到△ABF的位置,若AD=1,EF=
2
6
3
,則BF的長(zhǎng)為
 

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A、6B、9C、12D、15

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