有五張除字不同其余都相同的卡片分別放在甲、乙兩盒子中,已知甲盒子有三張,分別寫有“上”、“!薄ⅰ笆馈弊謽,乙盒子有兩張,分別寫有“博”、“會(huì)”字樣,若依次從甲、乙兩盒中各取一張卡片,能拼成“世博”兩字的概率為
 
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:
分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與依次從甲、乙兩盒中各取一張卡片,能拼成“世博”兩字的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,依次從甲、乙兩盒中各取一張卡片,能拼成“世博”兩字的有1種情況,
∴依次從甲、乙兩盒中各取一張卡片,能拼成“世博”兩字的概率為:
1
6

故答案為:
1
6
點(diǎn)評(píng):本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果手頭沒有硬幣,下列方法可以模擬擲硬幣實(shí)驗(yàn)的是(  )
A、擲一個(gè)瓶蓋,蓋面朝上代表正面,蓋面朝下代表反面
B、擲一枚圖釘,釘尖著地代表正面,釘帽著地代表反面
C、用計(jì)算器產(chǎn)生1和2兩個(gè)隨機(jī)整數(shù),1代表正面,2代表反面
D、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的裝盤,指針指向“紅”代表正面,指針指向“藍(lán)”代表反面

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
2
1-x
的自變量取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、a+a=a2
B、a3•a5=a8
C、(a34=a7
D、(-a-b)(b-a)=b2-a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年合肥市體育中考現(xiàn)場(chǎng)考試內(nèi)容有三項(xiàng):
(1)必考一項(xiàng):男生1000米跑,女生800米跑
(2)選考兩項(xiàng):①坐立體前屈,立定跳遠(yuǎn),擲實(shí)心球,考生需從中選1項(xiàng),②跳繩,籃球運(yùn)球,足球運(yùn)球,考生須從中選1項(xiàng).
回答下列問題:
(1)除必考項(xiàng)目外,每位考生有
 
種法案選擇;
(2)小明與小剛都是男生,且都喜歡籃球,所以他們選考②都選了籃球運(yùn)球,求他們體育考試所有項(xiàng)目都一樣的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a>0時(shí),分式4b-a-
4b2+1
a
的值是正還是負(fù)?試說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤,停止后指針指向陰影部分的概率是
1
3
,則轉(zhuǎn)盤中陰影部分的扇形的圓心角度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,P(1,n)為反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)圖象上一點(diǎn),過P點(diǎn)的直線y=kx+3k與x軸負(fù)半軸交于A點(diǎn),與y軸正半軸交于點(diǎn)C,且S△AOP=3.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)圖2上作PB⊥x軸于B點(diǎn),過P點(diǎn)的直線l分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于M、N兩點(diǎn),是否存在這樣的直線l,使得△MON與△ABP全等?若存在,請(qǐng)求出直線l的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,直線y=-x+2分別與x軸、y軸交于C、D兩點(diǎn),Q為反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)圖象上一動(dòng)點(diǎn),過Q點(diǎn)作QG⊥x軸于G點(diǎn),QH⊥y軸于H點(diǎn),與直線CD分別交于E、F兩點(diǎn),連接OE、OF,當(dāng)Q點(diǎn)移動(dòng)時(shí),∠EOF的值是否變化?若改變,求出其變化范圍;若不變,試求其度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程或方程組
(1)4x+3=2(x-1)+1;                  
(2)
3t-4s=14
5t+4s=2

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同步練習(xí)冊(cè)答案