在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,5),B(-2,1),C(-4,3)

(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1
(2)寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo);
(3)求出△ABC的面積.
(1)如圖所示:
;
(2)A1(1,5),B1(2,1),C1(4,3);
(3)S=5

試題分析:(1)先根據(jù)坐標(biāo)找到點(diǎn)A,B,C的位置,再分別作出這三個(gè)點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),最后順次連接即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)(1)中的圖形即可得到結(jié)果;
(3)把△ABC放在一個(gè)長(zhǎng)為3、寬為4的長(zhǎng)方形中,用長(zhǎng)方形的面積減去周?chē)齻(gè)小直角三角形的面積即可得到結(jié)果.
(1)如圖所示:

(2)由圖可得A1(1,5),B1(2,1),C1(4,3);
(3)
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)變換的作圖方法,找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖1,某同學(xué)在制作正方體模型的時(shí)候,在方格紙上畫(huà)出幾個(gè)小正方形(圖上陰影部分),但是一不小心,少畫(huà)了一個(gè),請(qǐng)你在備用圖上給他補(bǔ)上一個(gè),可以組合成正方體,你有幾種畫(huà)法請(qǐng)分別在備用圖上用陰影注明.


               

                   

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是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(      )
A.等邊三角形B.扇形C.等腰梯形  D.矩形

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下列四個(gè)圖形中,不能通過(guò)基本圖形平移得到的是(    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α.將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD.

(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)作出△ABC關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1,并寫(xiě)出△A1B1C1中頂點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)將△ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,作出平移后的△A2B2C2,并寫(xiě)出△A2B2C2中頂點(diǎn)C2的坐標(biāo);
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)?若是,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出這條對(duì)稱(chēng)軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,圖中的小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的圖形;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出以為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各時(shí)刻是軸對(duì)稱(chēng)圖形的為(     )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

羊年話“羊”,“羊”字象征著美好和吉祥.下列圖案都與“羊”字有關(guān),其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是( ).
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案