某產(chǎn)品專賣店出售每件成本為40元的產(chǎn)品,每日銷售量y與銷售單價x(元)之間滿足函數(shù)關系y=-6x+600.(規(guī)定銷售期間銷售單價不低于成本單價,當天定的銷售單價不變)
(1)若不計其他因素,該專賣店每日獲得利潤為W元,試寫出利潤W與銷售單價x之間的關系;銷售單價定為多少元時,專賣店可獲得最大利潤,最大利潤是多少元?
(2)專賣店原來設有兩名營業(yè)員,據(jù)統(tǒng)計周六的促銷日活動中銷售量不少于240件,必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè)有序進行,設營業(yè)員每人每天工資為40元,專賣店周六促銷日活動中獲得的利潤是2880元,求周六促銷日當天產(chǎn)品的銷售單價.
(參考公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當x=-
b
2a
時,y最大(小)值=
4ac-b2
4a
考點:二次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)先表示出w與x之間的函數(shù)關系,然后求最值即可.
(2)由利潤=(售價-成本)×售出件數(shù)-工資,列出函數(shù)關系式,求出最大值.
解答:解:(1)w=(x-40)(-6x+600)=-6(x-70)2+27000,
故銷售單價為70元時,最大利潤為27000元;

(2)①設每件產(chǎn)品應定價x元,由題意列出函數(shù)關系式
W=(x-40)×(-6x+600)-3×40=2880
即:-6x2+840x-24000-120=2880
解得:x=50或x=90
∵促銷日活動中銷售量不少于240件,
∴x=50
∴促銷單價為50元.
點評:此題主要考查了二次函數(shù)的應用,由利潤=(售價-成本)×售出件數(shù)-工資,列出函數(shù)關系式,求出最大值,運用二次函數(shù)解決實際問題,比較簡單.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個容器由上下豎直放置的兩個圓柱體A,B連接而成.向該容器內勻速注水,容器內水面的高度h(厘米)與注水時間t(分)的函數(shù)關系如圖所示.若上面A圓柱體的底面積是300厘米2,下面圓柱體B的底面積是500厘米2.則每分鐘向容器內注水
 
厘米3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某水果批發(fā)商銷售每箱進價為30元的蘋果,在銷售過程中發(fā)現(xiàn),平均每天的銷售量y(箱)與銷售價x(元/箱)之間的關系可近似的看做一次函數(shù):y=-2x+160
(1)求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤r(元)與銷售價x(元/箱)之間的函數(shù)關系式;
(2)該批發(fā)商每天想獲得1200元的銷售利潤,銷售價x(元/箱)應定為多少?
(3)若該批發(fā)商每天進貨成本不高于1440元,且想獲得不低于1200元的銷售利潤,銷售單價應定為多少元,每天獲利最高?最高獲利為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個圓錐的母線長為12cm,底面半徑為4cm.如圖,O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點P是OM的中點.一只蝸牛從P點出發(fā)繞圓錐側面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的長度是( 。
A、8πcm
B、4πcm
C、6
3
cm
D、6cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示是一枚質地均勻的骰子的表面展開圖,任意投擲這枚骰子,朝上的一面上的數(shù)字是恰好等于朝下的一面上的數(shù)字的一半的概率為( 。
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知P(0,6),過P點的直線交雙曲線y=
m
x
于A、B兩點,點A的橫坐標為4,點B的橫坐標為2,直線AO交雙曲線y=
m
x
于另一點C,連結BC交y軸于Q,
(1)求m的值;  
(2)求
PA
PB
+
QB
QC
的值;   
(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在半徑為
2
π
的圓中,120°的圓心角所對的扇形面積等于
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上A、B兩點的距離等于( 。
A、2B、3C、4D、-2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行,y1、y2分別表示小東、小明離B地的距離(千米)與所用時間x(小時)的關系如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,回答下列問題:
(1)試用文字說明:交點P所表示的實際意義;
(2)求y1與x的函數(shù)關系式;
(3)求A、B兩地之間的距離及小明到達A地所需的時間.

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