如圖,直線l經(jīng)過A(3,0),B(0,3)兩點,且與二次函數(shù)y=x2+1的圖象,在第一象限內(nèi)相交于點C.求:
(1)△AOC的面積;
(2)二次函數(shù)圖象的頂點與點A、B組成的三角形的面積.
(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
把A(3,0),B(0,3)代入,得
3k+b=0
b=3

解得
k=-1
b=3
,
∴直線AB:y=-x+3,
解方程組
y=x2+1
y=-x+3
,
得C(1,2),
∴△AOC的面積為
1
2
×3×2=3.

(2)由頂點坐標公式得D(0,1),
∴S△ABD=
1
2
×2×3=3.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-
1
2
x2+mx+n
與x軸交于不同的兩點A(x1,0),B(x2,0),點A在點B的左邊,拋物線與y軸交于點C,若A,B兩點位于y軸異側(cè),且tan∠CAO=tan∠BCO=
1
3
,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

拋物線y=x2+bx+c過點(2,-2)和(-1,10),與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式.
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

安慶迎江區(qū)農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè),他準備用40米長的木欄圍一個矩形的養(yǎng)圈,為了節(jié)約材料,同時要使矩形面積最大,他利用了自己家房屋一面長24米的墻,設(shè)計了如圖一個矩形的養(yǎng)圈.
(1)請你求出張大伯設(shè)計的矩形養(yǎng)圈的面積.
(2)請你判斷他的設(shè)計方案是否使矩形養(yǎng)圈的面積最大?如果不是最大,應(yīng)怎樣設(shè)計?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

進入三月以來,重慶的氣溫漸漸升高,羽絨服進入了銷售淡季.為此重慶某百貨公司對某品牌的A款羽絨服進行了清倉大處理.已知A款羽絨服的銷售價格y元與第x天(1≤x≤10,且為整數(shù))之間的關(guān)系可用如下表表示:
時間(x天)12345678910
售價y(元/件)550500450400350300300300300300
在銷售的前6天,A款羽絨服的銷售數(shù)量z1(件)與第x天的關(guān)系式為z1=20x+40(1≤x≤6且為整數(shù));后4天(7≤x≤10,且為整數(shù))的銷售數(shù)量z2件與第x天的關(guān)系如圖所示
(1)請觀察題中表格,用所學過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變化趨勢,直接寫出z2與x之間的一次函數(shù)關(guān)系式.
(2)若A款羽絨服的進價為每件200元,該專柜共有5個員工,每位員工每天的工資為100元,該專柜每天所需的固定支出為1000元,請結(jié)合上述信息,求這10天內(nèi)哪天的利潤最大,并求出這個最大利潤.
(3)在第(2)問的前提下,為了提高收益、減少庫存,商場在第11天作出以下決定:第11-15天繼續(xù)維持A款羽絨服的售價,結(jié)果每天的銷售量均與第10天的持平,同時在第11-15天將B款羽絨服也作為促銷商品,而且作為銷售重點,已知B款羽絨服的進價仍為200元每件,銷售價格比A款羽絨服取得最大利潤當天的售價降低了a%,而每天銷售量則比第10天A款羽絨服的銷量提高了2a%,最后5天A、B兩款羽絨服的總利潤為27100元,請你參考以下數(shù)據(jù),計算出a的值.
參考數(shù)據(jù):2.52=6.25,2.62=6.76,2.72=7.29,2.82=7.84.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

將一條長為20cm的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長度為周長各做成一個正方形,則這兩個正方形面積之和的最小值是______cm2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°AC=BC=6cm,正方形DEFG的邊長為2cm,其一邊EF在BC所在的直線L上,開始時點F與點C重合,讓正方形DEFG沿直線L向右以每秒1cm的速度作勻速運動,最后點E與點B重合.
(1)請直接寫出該正方形運動6秒時與△ABC重疊部分面積的大;
(2)設(shè)運動時間為x(秒),運動過程中正方形DEFG與△ABC重疊部分的面積為y(cm2).
①在該正方形運動6秒后至運動停止前這段時間內(nèi),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②在該正方形整個運動過程中,求當x為何值時,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=BC=2,高BE=
3
,在BC邊的延長線上取一點D,使CD=3.
(1)現(xiàn)有一動點P由A沿AB移動,設(shè)AP=t,S△PCD=S,求S與t之間的關(guān)系式及自變量t的取值范圍.
(2)在(1)的條件下,當t=
1
3
時,過點C作CH⊥PD于H,設(shè)K=7CH:9PD.求證:關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x2-(10k-
3
)x+2k
的圖象與x軸的兩個交點關(guān)于原點對稱.
(3)在(1)的條件下,是否存在正實數(shù)t,使PD邊上的高CH=
1
2
CD
?如果存在,請求出t的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,Rt△AOB的兩直角邊OA、OB分別在x軸的正半軸和y軸的負半軸上,C為OA上一點且OC=OB,拋物線y=(x-2)(x-m)-(p-2)(p-m)(m、p為常數(shù)且m+2≥2p>0)經(jīng)過A、C兩點.
(1)用m、p分別表示OA、OC的長;
(2)當m、p滿足什么關(guān)系時,△AOB的面積最大.

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同步練習冊答案