【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ADBC,點FAB的中點,點EBC邊上的點,DEADBEDEF 的周長為l

1)求證:DF 平分∠ADE;

2)若 FDFC,AB2,AD3,求l的值.

【答案】(1)見解析;(2)8.

【解析】

2)延長BFCB延長線于點H,先證ADE≌△HCEAD=HB、DF=HF,

AD+BE=HB+BE=HE,結(jié)合DEADBE得∠FDE=H,,根據(jù)∠ADF=H即可得證;
3)先證∠BCD=90°得出DE =CE+CD =(3-BE)+2 =(3+BE),據(jù)此求得BE的長,從而得出CE的長度,進而得出答案.

1)延長BFCB延長線于點H,

ADBC,

∴∠ADF=H,∠DAB=HBA,

FAB的中點,

AF=BF,

∴△ADF≌△HBF

AD=HB、DF=HF,

AD+BE=HB+BE=HE,

DEADBE,DE=HE,

∴∠FDE=H,

又∵∠ADF=H,

∴∠FDE=ADF,

DF 平分∠ADE

2)∵ADBC,ADBC,

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

AB=CD,

FD=HF、FDFC,

FD=HF=FC,

∴∠FDC=FCD,∠H=HCF,

∵∠ADF=H

∴∠ADF+FDC=HCF+FCD,即∠ADC=BCD,

ADBC, ADC+BCD =180°,

∴∠BCD=90°,

DE =CE+CD =(3-BE)+2 =(3+BE),

解得:BE=,

DE=3+=,CE=3-=,

∴△DEF的周長l==8.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用,減少污染,保護環(huán)境.為了調(diào)查同學(xué)們對垃圾分類知識的了解程度,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識,某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了垃圾分類知識及投放情況問卷,并在本校隨機抽取部分同學(xué)進行問卷測試,把測試成績分成優(yōu)、良、中、差四個等級,繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上統(tǒng)計信息,解答下列問題:

1)求成績是優(yōu)的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比;

2)求本次隨機抽取問卷測試的人數(shù);

3)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

4)若該校學(xué)生人數(shù)為3000人,請估計成績是優(yōu)的學(xué)生共有多少人?

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【題目】如圖,等腰△ABC的周長為21,底邊BC5,AB的垂直平分線DEAB于點D,交AC于點E,則△BEC的周長為( 。

A. 13B. 16C. 8D. 10

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【題目】如圖,在 RtABC 中,∠ACB90°

1)用直尺和圓規(guī)作∠A的平分線交 BC 于點 P(保留作圖的痕跡,不寫作法);

2)當(dāng)∠CAB 度時,點 P AB 兩點的距離相等.

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【題目】已知直線x軸和 y 軸分別交與A,B 兩點,另一直線經(jīng)過點B和點C6,-5).

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2)證明:ABC 是直角三角形;

3)在 x 軸上找一點 P,使BCP 是以 BC 為底邊的等腰三角形,求出 P 點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、"10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本超市一次性消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個小球(每一次摸出后不放回).某顧客剛好消費200元,則該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過點A01,0)作x軸的垂線,交直線ly2xB1,在x軸上取點A1,使OA1OB1,過點A1x軸的垂線,交直線lB2,在x軸上取點A2,使OA2OB2,過點A2x軸的垂線,交直線lB3,…,這樣依次作圖,則點B8的縱坐標(biāo)為( 。

A. 7B. 27C. 28D. 9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點A(10),點A第一次跳動至點A1(1,1),第二次點A1向右跳到A2(2,1),第三次點A2跳到A3(22),第四次點A3向右跳動至點A4(32),,依此規(guī)律跳動下去,則點A2 019與點A2 020之間的距離是( )

A.2021B.2020C.2019D.2 018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示

(1)、寫出A、B、C三點的坐標(biāo)

(2)、求ABC的面積

(3)、ABC中任意一點P(x0,y0)經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1(x0+4,y0-3),ABC作同樣的平移得到A1B1C1,寫出A1 、B1、C1的坐標(biāo)

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