(1)通過觀察、計(jì)算,探索規(guī)律:
32-12=4×2=(3+1)(3-1)
52-22=7×3=(5+2)(5-2)
82-32=11×5=(8+3)(8-3)
72-42=
11×3=(7+4)(7-4)
11×3=(7+4)(7-4)
;
請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:a2-b2=
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)
;
(2)觀察下面由※組成的圖案和算式,解答問題:
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
①請猜想1+3+5+7+9+…+19=
102
102
;
②請猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=
(n+1)2
(n+1)2
分析:(1)觀察幾個(gè)等式的計(jì)算規(guī)律得到兩個(gè)數(shù)的平方差等于這兩個(gè)數(shù)的和與差的積,則有a2-b2=(a+b)(a-b);
(2)觀察圖形與算式得到從1開始的幾個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和等于奇數(shù)的個(gè)數(shù)的平方,由于1到19共有10個(gè)數(shù),則1+3+5+7+9+…+19=102;從1到2n+3共有n+1個(gè)數(shù),則1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+1)2
解答:解:(1)72-42=11×3=(7+4)(7-4);
a2-b2=(a+b)(a-b);
(2)①1+3+5+7+9+…+19=102;
②1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)+(2n+3)=(n+1)2
故答案為11×3=(7+4)(7-4);(a+b)(a-b);102;(n+1)2
點(diǎn)評:本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類:通過從一些特殊的數(shù)字變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、通過觀察、計(jì)算,探索規(guī)律.32-12=4×2=(3+1)(3-1),52-22=7×3=(5+2)(5-2),82-32=11×5=(8+3)(8-3),
…72-42=
(7+4)(7-4)
,102-62=
(10+6)(10-6)
,
請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:a2-b2=
(a+b)(a-b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:正方形ABCD的邊長為2,△EFG為等腰直角三角形,∠EGF=90°.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)G與點(diǎn)D重合,點(diǎn)E在正方形ABCD的對角線AC上時(shí).求AE+AF的值;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)G與點(diǎn)D重合,點(diǎn)E在線段CA的延長線上時(shí).通過觀察、計(jì)算,你能發(fā)現(xiàn)AF與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)G在線段DA的延長線上時(shí),設(shè)AG=x.則線段AE、AF與x有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一塊圓形烙餅切一刀可以切成2塊,若切兩刀最多可以切成4塊,切三刀最多可以切成7塊…通過觀察、計(jì)算填下表(其中S表示切n刀最多可以切成的塊數(shù))后,可探究一圓形烙餅切n刀最多能切成
1
2
n2+
1
2
n+1
1
2
n2+
1
2
n+1
塊(結(jié)果用n的代數(shù)式表示).
n 0 1 2 3 4 5 n
S 1 2 4 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小聰同學(xué)家買了一個(gè)大時(shí)鐘,他通過觀察、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)從凌晨12點(diǎn)整開始算起到第二天凌晨12點(diǎn)結(jié)束,時(shí)鐘的時(shí)針與分針正好重合的正確次數(shù)(包括開始和結(jié)束的兩次12點(diǎn)整)是( 。
A、24B、23C、12D、2

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