如圖,用數(shù)學的眼光欣賞這個蝴蝶圖案,它的一種數(shù)學美體現(xiàn)在蝴蝶圖案的:
A.軸對稱性B.中心對稱性C.簡潔性D.數(shù)形結合
A
顯然這個圖形屬于軸對稱圖形,故選A
根據(jù)軸對稱的定義可以得出,數(shù)學美體現(xiàn)在蝴蝶圖案的對稱性.
解:用數(shù)學的眼光欣賞這個蝴蝶圖案,它的一種數(shù)學美體現(xiàn)在蝴蝶圖案的對稱性.
故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

有兩張完全重合的矩形紙片,小亮將其中一張繞點A順時針旋轉90°后得到矩形AMEF(如圖1),連結BD、MF,此時他測得BD=8cm,∠ADB=30°.

小題1:在圖1中,請你判斷直線FM和BD是否垂直?并證明你的結論;
小題2:小紅同學用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點A順時針旋轉得△AB1D1,AD1交FM于點K(如圖2),設旋轉角為β(0°<β<90°),當△AFK為等腰三角形時,請直接寫出旋轉角β的度數(shù);

小題3:若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2與AD交于點P,A2M2與BD交于點N,當NP∥AB時,求平移的距離是多少.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在平面直角坐標系中,將三角形各點的縱坐標都減去3,橫坐標保持不變,所得圖形與原圖形相比向_____平移了3個單位.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖將再繞點按順時針旋轉900得到,若A的坐標為(-2,4),B點坐標為(-3,0)
小題1:圖中畫出(3分)

小題2:直接寫出點的坐標;
小題3:的頂點A在變換過程中所經(jīng)過的路徑長為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在如圖的網(wǎng)格線中畫圖:

(1)畫△A1B1C1,使它與△ABC關于對稱;
(2)畫△A2B2C2,使它與△A1B1C1關于對稱;
(3)畫△A3B3C3,使它與△A2B2C2關于對稱;
(4)畫出△A3B3C3與△ABC的對稱軸。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,把矩形沿對折,若,則=       

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

將平面直角坐標系內某個圖形上各點的橫坐標都乘以-1,縱坐標不變,所得圖形與原圖形的關系是
A.關于x軸對稱B.關于y軸對稱 C.關于原點對稱 D.兩圖形重合

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)已知在平面直角坐標系中的位置如下圖所示.(1)分別寫出圖中點的坐標;(2)畫出繞點按逆時針方向旋轉后的;(3)求點旋轉到點所經(jīng)過的路線長(結果保留).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點為G,D、C分別在M 、N的位置上,若∠EFG=55°,則∠1=_______°,∠2=_______°.

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