如圖，已知數(shù)軸上A、B兩點所表示的數(shù)分別為-2和8．則線段AB的長為______．
AB=8-（-2）=10，
故答案為：10．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)軸上有A，j，C三點，它們表示的有理數(shù)分別為6，-8，3．
（左）求線段Aj的長；
（2）求線段Aj的5點D所表示的數(shù)；
（3）已知AC=8，求3的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點C是線段AB的中點，AB=6cm，如果點D是線段AB上一點，且BD=1cm，那么CD=______cm．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，C是線段AB的中點，D是線段CB上一點，下列說法錯誤的是（　�。�
A．CD=AC-BDB．CD=AD-BCC．CD=
1
2
BC		D．CD=
1
2
AB-BD

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖中共有線段（　�。�
A．8條B．9條C．10條D．12條

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

畫一條直線，可將平面分成2個部分，畫2條直線，最多可將平面分成4個部分，那么，畫6條直線最多可將平面分成______個部分．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

直線l上有A、B、C三點，已知AB=5cm，BC=2cm，則A、C兩點之間的距離是______cm．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，七年級小林同學在一張透明紙上畫了一條長8cm的線段MN，并在線段MN上任意找了一個不同于M、N的點C，然后用折紙的方法找出了線段MC、NC的中點A和B，并求出了線段AB的長為4cm．回答：
（1）小林是如何找到線段MC、NC的中點的？又是如何求出線段AB的長為4cm的？
（2）在反思解題過程時，小林想到：如果點C在線段MN的延長線上，“AB=4cm”這一結論還成立嗎？請你幫小林畫出圖形，并解決這一問題．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若平面內(nèi)有A、B、C三點，過其中任意兩點畫直線，最多可以畫______條直線，最少可以畫______條直線．

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