)解方程:(1);(2)
(1)(增根);(2)(增根)

試題分析:解分式方程的一般步驟:先去分母化分式方程為整式方程,再解這個(gè)整式方程即可,注意解分式方程最后一步要寫(xiě)檢驗(yàn).
(1)
兩邊同乘
解這個(gè)方程得                           
經(jīng)檢驗(yàn)是方程的增根,故原方程無(wú)解;
(2)
兩邊同乘
解這個(gè)方程得
經(jīng)檢驗(yàn)是方程的增根,故原方程無(wú)解.
點(diǎn)評(píng):解方程是中考必考題,一般難度不大,要特別慎重,盡量不在計(jì)算上失分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若關(guān)于x的方程的根大于0,則a的取值范圍是  _____________      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(1)            (2) 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若關(guān)于的分式方程有增根,則       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義一種運(yùn)算☆,其規(guī)則為,根據(jù)這個(gè)規(guī)則2☆的解為         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在市政府實(shí)施市容市貌工程期間,某中學(xué)在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場(chǎng)地面.其圖案設(shè)計(jì)如圖1,正方形小廣場(chǎng)地面的邊長(zhǎng)是40m,中心建一直徑為20m的圓形花壇,四角各留一個(gè)邊長(zhǎng)為10m的小正方形花壇,種植高大樹(shù)木.圖中其余部分鋪設(shè)廣場(chǎng)磚.

(1)請(qǐng)同學(xué)們幫助計(jì)算鋪設(shè)廣場(chǎng)磚部分的面積取3);
(2)某施工隊(duì)承包鋪設(shè)廣場(chǎng)磚的任務(wù),計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)完成,按計(jì)劃工作一天后,由于改進(jìn)了鋪設(shè)工藝,每天比原計(jì)劃多鋪60,結(jié)果提前3天完成了任務(wù),原計(jì)劃每天鋪設(shè)多少?
(3)如圖2表示廣場(chǎng)中心圓形花壇的平面圖,準(zhǔn)備在圓形花壇內(nèi)種植6種不同顏色的花卉,為了美觀,要使同色花卉集中在一起,并且各花卉的種植面積相等.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一種方案,畫(huà)在圖2上.(不必說(shuō)明方案,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為響應(yīng) “綠色校園”的號(hào)召,八年級(jí)(5)班全體師生義務(wù)植樹(shù)300棵.原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)棵,但由于參加植樹(shù)的全體師生植樹(shù)的積極性高漲,實(shí)際工作效率提高為原計(jì)劃的1.2倍,結(jié)果提前20分鐘完成任務(wù).則下面所列方程中,正確的是
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算辦法如下:若每戶每月用水不超過(guò)5m3,則每立方米收費(fèi)1.5元;若每戶每月用水超過(guò)5m3,則超過(guò)部分每立方米收取較高的定額費(fèi)用.2月份,小王家用水量是小李家用水量的,小王家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元,小李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元,求超過(guò)5m3的部分每立方米收費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則a的取值范圍是            。

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