請(qǐng)將數(shù)學(xué)公式，（-3）2，（-2）0這三個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列為


  1. A.
    （-2）0＜數(shù)學(xué)公式＜（-3）2
  2. B.
    （-3）2＜（-2）0＜數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式＜（-2）0＜（-3）2
  4. D.
    （-2）0＜（-3）2＜數(shù)學(xué)公式
A
分析：先分別計(jì)算出各式的值再進(jìn)行比較即可．
解答：∵（）-1=6，（-2）0=1，（-3）2=9，
∴（-2）0＜（）-1＜（-3）2，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了零指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，解答此題時(shí)要熟知：（1）任何非0實(shí)數(shù)的0次冪等于1；（2）負(fù)整數(shù)指數(shù)等于等于正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐系中，已知O為原點(diǎn)，在長(zhǎng)方形ABCD中，A、B、C坐標(biāo)分別是A（-3，1），B（-3，3），C（2，3）
（1）求D坐標(biāo)；
（2）將長(zhǎng)方形以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度水平向右平移2秒后得四邊形A1B1C1D1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是多少？請(qǐng)將（1），（2）答案填下表；
（3）平移（2）中長(zhǎng)方形ABCD，幾秒鐘后△OBD面積為長(zhǎng)方形ABCD的面積的
3
2
？
點(diǎn)   D A1   B1  C1  D1
 坐標(biāo)          

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表，如圖，請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問(wèn)題：
等級(jí) A（優(yōu)秀） B（良好） C（合格） D（不合格）
人數(shù) 200 400 280
（1）請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 
；
（3）若我市九年級(jí)共有50000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上（含合格）的人數(shù)為
 
人；
（4）若甲校體育教師中有3名男教師和2名女教師，乙校體育教師中有2名男教師和2名女教師，從甲乙兩所學(xué)校的體育教師中各抽取1名體育教師去測(cè)試學(xué)生的身體素質(zhì)，用樹(shù)狀圖或列表法求剛好抽到的體育教師是1男1女的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•白下區(qū)一模）某校八年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分，依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）該年級(jí)共有200名學(xué)生，若成績(jī)9分及9分以上為優(yōu)秀等級(jí)，請(qǐng)估計(jì)該年級(jí)共有多少名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀等級(jí)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某水電站的蓄水池有2個(gè)進(jìn)水口，1個(gè)出水口，每個(gè)進(jìn)水口進(jìn)水量與時(shí)間的關(guān)系如圖（1）所示，出水口出水量與時(shí)間的關(guān)系如圖（2）所示，已知某天0點(diǎn)到6點(diǎn)，進(jìn)行機(jī)組試運(yùn)行，試機(jī)時(shí)至少打開(kāi)一個(gè)水口，且該水池的蓄水量與時(shí)間的關(guān)系如圖（3）所示．

給出以下4個(gè)判斷：
①0點(diǎn)到3點(diǎn)只進(jìn)水不出水；②3點(diǎn)到4點(diǎn)，不進(jìn)水只出水；③4點(diǎn)到6點(diǎn)打開(kāi)一個(gè)進(jìn)水口，一個(gè)出水口，④4點(diǎn)到6點(diǎn)同時(shí)打開(kāi)了三個(gè)水口．
則上述判斷中一定正確的是
①④
①④
．（請(qǐng)將正確判斷前的序號(hào)填上）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為一梯級(jí)的縱截面一只老鼠沿長(zhǎng)方形的兩邊A→B→D的路線逃跑，一只貓同時(shí)沿梯級(jí)（折線〕A→C→D的路線去捉，結(jié)果在距離C點(diǎn)0.6米的D處，貓捉住了老鼠，已知老鼠的速度是貓的
11
14
，求梯級(jí)A→C的長(zhǎng)度，請(qǐng)將下表中的每一句話“譯成”數(shù)學(xué)語(yǔ)言（列出代數(shù)式）．
設(shè)梯級(jí)（折線）A→C的長(zhǎng)度為 x米
AB+BC的長(zhǎng)為
x
x
 
A→C→D的長(zhǎng)為
x+0.6
x+0.6
 
A→B→D的長(zhǎng)為
x-0.6
x-0.6
 
設(shè)貓捉住老鼠所用的時(shí)間為 t秒
貓的速度是
x+0.6
t
x+0.6
t
老鼠的速度是
x-0.6
t
x-0.6
t
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案