一個(gè)均勻的正方體各面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，這個(gè)正方體的表面展開圖如圖所示．拋擲這個(gè)正方體，則朝上一面所標(biāo)數(shù)字恰好等于朝下一面所標(biāo)數(shù)字的3倍的概率是     ．
根據(jù)隨機(jī)事件概率大小的求法，找準(zhǔn)兩點(diǎn)：
①朝上一面所標(biāo)數(shù)字恰好等于朝下一面所標(biāo)數(shù)字的3倍的情況數(shù)目；
②所有標(biāo)法的總數(shù)．
二者的比值就是其發(fā)生的概率的大小．
解：故1、3相對(duì)，2、6相對(duì)，4、5相對(duì)，
那么3朝上或6朝上時(shí)，朝上一面所標(biāo)數(shù)字恰好等于朝下一面所標(biāo)數(shù)字的3倍，共有6種情況，
則朝上一面所標(biāo)數(shù)字恰好等于朝下一面所標(biāo)數(shù)字的3倍的概率是1/3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)中隨機(jī)取出一個(gè)數(shù)，取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)不透明的布袋中裝有2個(gè)白球和3個(gè)黃球，它們除顏色不同外，其余均相同，若從中隨機(jī)摸出一球，摸到白球的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

準(zhǔn)備兩張大小一樣，分別畫有不同圖案的正方形紙片，把每張紙都對(duì)折、剪開，將四張紙片放在盒子里，然后混合，隨意抽出兩張正好能拼成原圖的概率是 【 】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)袋子中裝有4只白球和若干只紅球，這些球除顏色外其余均相同，攪勻后，從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是紅球的概率是，則袋中有紅球（　　�。�
A．3只　　　B．6只　　　C．8只D．12只

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成兩個(gè)扇形，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為4的概率是          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“擲一枚均勻的骰子，3點(diǎn)朝上”這一事件是（   ）
A．必然事件B．不可能事件C．不確定事件D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知5張卡片上分別標(biāo)有長度為2，3，4，5，6的線段．
（1）請(qǐng)問從中任取3張，有哪些不同的結(jié)果？請(qǐng)全部寫出來．
（2）抽出的3張卡片上的線段恰好能組成一個(gè)三角形的概率是多少？
（3）抽出的3張卡片上的線段恰好能組成一個(gè)直角三角形的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校團(tuán)委發(fā)起了“傳箴言”活動(dòng)，初三（2）班團(tuán)支部對(duì)該班全體團(tuán)員在一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。結(jié)果顯示發(fā)3條箴言的團(tuán)員占全體團(tuán)員的25%，并制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

所發(fā)箴言條數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖
（1）求該班團(tuán)員中發(fā)4條箴言的有多少人？
（2）如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué)，發(fā)了4箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué)�，F(xiàn)從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團(tuán)委組織的“箴言”活動(dòng)總結(jié)會(huì)。你用列表法或者樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率

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