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用兩個全等且邊長為4的等邊三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一個60°角的三角尺與這個菱形疊合,使三角尺的60°角的頂點與點A重合,兩邊分別與AB,AC重合,將三角尺繞點A按逆時針方向旋轉.
(1)當三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC,CD相交于點E,F時,(如圖1),通過觀察或測量BE,CF的長度,你能得出什么結論?(直接寫出結論,不用證明);
(2)當三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC,CD的延長線相交于點E,F時(如圖2),你在(1)中得到的結論還成立嗎?說明理由;
(3)在上述情況中,△AEC的面積是否會等于2
3
?如果能,求BE的長;如果不能,請說明理由.
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分析:(1)根據圖形中BE、CF的長度可以直接得出BE=CF的結論,當然也可以通過證明△ABE≌△ACF得出結論.
(2)可以通過證明△ACE≌△ADF,得出結論,由AB=AC、∠B=∠ACF,再利用等式的性質可得出∠BAE=∠CAF,從而利用AAS可證得全等.
(3)首先確定△AEC的高為等邊△ABC的高,為2
3
,要使△AEC的面積等于2
3
,只需使底邊CE=2即可.
解答:解:(1)BE=CF.
證明:在△ABE和△ACF中,
∵∠BAE+∠EAC=∠CAF+∠EAC=60°,
∴∠BAE=∠CAF.
∵AB=AC,∠B=∠ACF=60°,
∴△ABE≌△ACF(ASA).
∴BE=CF;

(2)BE=CF仍然成立.
證明:在△ACE和△ADF中,
∵∠CAE+∠EAD=∠FAD+∠DAE=60°,
∴∠CAE=∠DAF,
∵∠BCA=∠ACD=60°,
∴∠FCE=60°,
∴∠ACE=120°,
∵∠ADC=60°,
∴∠ADF=120°,
在△ACE和△ADF中,
∠FAD=∠CAE
AC=AD
∠ADF=∠ACE

∴△ACE≌△ADF,
∴CE=DF,
∴BE=CF.

(3)能.
△AEC的CE邊上的高為等邊△ABC的高,為2
3

∵△AEC的面積等于2
3
,
∴底邊CE=2,
∴BE=6.
點評:本題考查了菱形的性質、等邊三角形的性質及全等三角形的判定,注意在含有三角形的圖形中,線段的相等一般都會轉化為三角形的全等的證明,三角形全等的判定是中考的熱點,先根據已知條件或求證的結論確定三角形,然后再根據三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
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8張,則這個圖案中陰影部分的面積之和為
π
π
; 若擺放這個圖案共用兩種卡片(2n+1)張( n為正整數),則這個圖案中陰影部分的面積之和為
3n+2
12
π
3n+2
12
π
.(結果保留π )

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π
π
.(結果保留π)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(3)在上述情況中,△AEC的面積是否會等于數學公式?如果能,求BE的長;如果不能,請說明理由.

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