如圖，BC=
2
3
AC，O是線段AC的中點，若OC=1cm，則AB=______．
∵O是線段AC的中點，OC=1，
∴AC=2OC=2×1=2，
BC=
2
3
AC=
2
3
×2=
4
3
，
∴AB=AC+BC=2+
4
3
=
10
3
．
故答案為：
10
3
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，七年級小林同學(xué)在一張透明紙上畫了一條長8cm的線段MN，并在線段MN上任意找了一個不同于M、N的點C，然后用折紙的方法找出了線段MC、NC的中點A和B，并求出了線段AB的長為4cm．回答：
（1）小林是如何找到線段MC、NC的中點的？又是如何求出線段AB的長為4cm的？
（2）在反思解題過程時，小林想到：如果點C在線段MN的延長線上，“AB=4cm”這一結(jié)論還成立嗎？請你幫小林畫出圖形，并解決這一問題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

C、D是線段AB上的兩點，點C是AD的中點，AB=10cm，AC=4cm，求DB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，C是線段AB上任意一點，M，N分別是AC，BC的中點，如果AB=12cm，那么MN的長為______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今有甲、乙、丙、丁、戊、己六位同學(xué)分別用不同語言說明圖中情況．
甲說：點A在直線l上．
乙說：點A不在直線l上．
丙說：直線l經(jīng)過點A附近．
丁說：直線l不經(jīng)過A點．
戊說：直線l不通過A點．
己說：點A在直線l處．
其中說法正確的有（　　）
A．2人B．3人C．4人D．5人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，某汽車公司所運營的公路AB段有四個車站依次是A、C、D、B，AC=CD=DB．現(xiàn)想在AB段建一個加油站M，要求使A、C、D、B站的各一輛汽車到加油站M所花的總時間最少，則M的位置在（　�。�
A．在AB之間B．在CD之間C．在AC之間D．在BD之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（　　）
A．角的兩邊越長，這個角就越大
B．角的大小與角的方向有關(guān)
C．放大鏡不能把角的度數(shù)放大
D．以上說法都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，B處在A處的南偏西45°方向上，C處在A處的南偏東30°方向，C處在B處的北偏東60°，求∠ACB是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B、C三點分別表示學(xué)校、公園、超市，若公園在學(xué)校的南偏西42°，超市在學(xué)校的北偏東50°，則圖中∠BAC的度數(shù)為（　�。�
A．92°B．108°C．172°D．182°

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同步練習(xí)冊答案