如圖,已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且CE=CA.

(1)求證:DE平分∠BDC;
(2)若點(diǎn) M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.
見(jiàn)解析

證明:(1)在Rt△ABC中,
∵AC=BC
∴∠BAC=∠ABC=45°,
又∵∠CAD=∠CBD=15°
∴∠BAD=∠ABD=30°,
∴AD=BD,∠ADB=120°
∴△ADC≌△BDC(SAS),∠BDE=60°
∴∠ADC=∠BDC=120°
∴∠MDC=60°,∴∠BDE=∠CDE,
∴DE平分∠BDC.
(2)連CM由(1)知∠MDC=60°

又∵DC=DM,∴△DCM是等邊三角形
∴∠CME=120°,又∵AC=CE,
∴∠CAE=∠CEA=15°.∴∠CEA=∠CBD=15°
由(1)知∠BDC=120°,∴∠BDC=∠EMC
∴△BDC≌△EMC,∴ME=BD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,AD、AE分別是∠BAC和∠BAC的外角的平分線(xiàn),BE⊥AE.

(1)求證:DA⊥AE;
(2)試判斷AB與DE是否相等?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點(diǎn)O,且OB=OC,

(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)判斷點(diǎn)O是否在∠BAC的角平分線(xiàn)上,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線(xiàn)上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.

(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫(xiě)出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫(xiě)出命題書(shū)寫(xiě)形式:“如果?,?,那么?”);
(2)選擇(1)中你寫(xiě)出的一個(gè)命題,說(shuō)明它正確的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A.AD是∠BAC的平分線(xiàn)          B.∠ADC=60°
C.點(diǎn)D在AB的中垂線(xiàn)上         D.SDAC:SABD=1:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列長(zhǎng)度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
A.5cm,7cm,10cmB.5cm,7cm,13cm
C.7cm,10cm,13cmD.5cm,10cm,13cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,∠BAC=110°,如果MP和NQ分別垂直平分AB和AC,那么∠PAQ=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖,已知△ABC中,∠ABC=45°, F是高AD和BE的交點(diǎn),CD=4,則線(xiàn)段DF的長(zhǎng)度為 (  )
A.2B.4 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AE=CF,∠DAF=∠BCE,AD=CB.

(1)問(wèn):△ADF與△CBE全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如果將△BEC沿CA邊方向平行移動(dòng),可有圖中3幅圖,如上面的條件不變,結(jié)論仍成立嗎?請(qǐng)選擇一幅圖說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案