如圖,在△ABC中,分別以ABAC為直徑在△ABC外作半圓和半圓,其中分別為兩個(gè)半圓的圓心. F是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D和點(diǎn)E分別為兩個(gè)半圓圓弧的中點(diǎn).

(1)連結(jié),
證明:;
(2)如圖,過點(diǎn)A分別作半圓和半圓的切線,交BD的延長(zhǎng)線和CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,連結(jié)PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求線段PQ的長(zhǎng);

(3)如圖三,過點(diǎn)A作半圓的切線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線FA的垂線,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連結(jié)PA. 證明:PA是半圓的切線.
∴∠DF=FE.
.                                    ………………………….3分
(2)解:如圖二,延長(zhǎng)CAG,使AG=AQ,連接BG、AE.
∵點(diǎn)E是半圓圓弧的中點(diǎn),
AE=CE=3
AC為直徑
∴∠AEC=90°,
∴∠ACE=∠EAC =45°,AC==
AQ是半圓的切線,
CAAQ,∴∠CAQ=90°,
(3) 證法一:如圖三,設(shè)直線FAPQ的垂足為M,過CCSMFS,過BBRMFR,連接DR、AD、DM.
FBC邊的中點(diǎn),∴.
BR=CS,
由(2)已證∠CAQ=90°, AC=AQ,
∴∠2+∠3=90°
FMPQ, ∴∠2+∠1=90°,
∴∠1=∠3,
同理:∠2=∠4,
,
AM=CS,
AM=BR,
同(2)可證AD=BD,ADB=∠ADP=90°,
∴∠ADB=∠ARB=90°, ∠ADP=∠AMP=90°
A、D、B、R四點(diǎn)在以AB為直徑的圓上,A、D、P、M四點(diǎn)在以AP為直徑的圓上,
且∠DBR+DAR=180°,
∴∠5=∠8, ∠6=∠7,
∵∠DAM+∠DAR=180°,
∴∠DBR=∠DAM
,
∴∠5=∠9,
∴∠RDM=90°,
∴∠5+∠7=90°,
∴∠6+∠8=90°,
∴∠PAB=90°,
PAAB,又AB是半圓直徑,
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列說法
①如圖,扇形的圓心角,點(diǎn)上異于的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn),作,連接,點(diǎn)在線段上,且,連接。當(dāng)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng)時(shí),在中,長(zhǎng)度不變的是;
   
②如圖,正方形紙片的邊長(zhǎng)為,⊙的半徑為,圓心在正方形的中心上,將紙片按圖示方式折疊,折疊后點(diǎn)于點(diǎn)重合,且切⊙于點(diǎn),延長(zhǎng)邊于點(diǎn),則的長(zhǎng)為;
③已知中,,則其內(nèi)心和外心之間的距離是。其中正確的有     (請(qǐng)寫序號(hào),少選,錯(cuò)選均不得分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圓錐的底面半徑為4,母線長(zhǎng)為8,則這個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖扇形的圓心角為 :
A.90°B.120°C.150°D.180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知圓錐的底面半徑為6,高為8,則它的側(cè)面積是…………………(  ).
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)已知:如圖,的直徑,于點(diǎn), 交于點(diǎn)

(1)求的度數(shù);
(2)求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,點(diǎn)E為上一點(diǎn),若∠CEA=28°,則
∠D=_______°。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,的直徑是它的兩條切線,E,交AMD,交BNC.設(shè)

(1)求證:;
(2)求關(guān)于的關(guān)系式;
(3)求四邊形的面積S,并證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)扇形的圓心角為90°,半徑為2,則這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)為       .(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,的外接圓,點(diǎn) 在上, ,點(diǎn)是垂足,連接
小題1:求證:的切線.
小題2:若的半徑為10cm,∠A=600,求CD的長(zhǎng)

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