考點：分式的化簡求值
專題：
分析：先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡，再把x的值代入進行計算即可．
解答：解：原式=（
+
）×
=
×
=
，
當(dāng)x=
=
+1時，原式=
=9+6
．
點評：本題考查的是分式的化簡求值，熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如果a是關(guān)于x的一元二次方程x
2-x+m+6=0的一個根，-a是關(guān)于x的一元二次方程x
2+x-m=0的一個根，則m的值是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
若x=2是關(guān)于x的一元一次方程3x-2k=2的解，則k=
．
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題型：
下列代數(shù)式中，互為同類項的是（ �。�
| A、-2a2b與3ab2 |
| B、18x2y2與9x2+2y2 |
| C、a+b與a-b |
| D、-xy2與y2x |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
（1）計算：|-2|-（n-3.14）
0-1
-1+
．
（2）先化簡再求值：（x+y）（x-y）+x（x-y）+xy，其中x=
，y=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
-7的倒數(shù)的相反數(shù)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知函數(shù)y=
，將此函數(shù)記作f（x）=
，其含義是指自變量取x值時，對應(yīng)的函數(shù)值為f（x），如f（1）=
=
，f（2）=
=
，請計算f（-2008）+f（-2007）+…+f（-1）+f（0）+f（1）+f（2）+…+f（2008）+f（2009）=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
西安世界園藝博覽會園區(qū)占地面積約為418公頃（1公頃=104平方米），它的百分之一相當(dāng)于（ ）的面積．
| A、我們的教室 |
| B、我們的黑板 |
| C、我們的課桌 |
| D、我們的數(shù)學(xué)課本 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
超市以3元/千克進購一批西瓜，以4元/千克銷售，每天出售200千克，為了促銷，決定降價銷售，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種西瓜每降價0.1元/千克，每天可售出多40千克，另外房租固定為24元．若超市想每天獲得最大利潤，應(yīng)將每千克西瓜售價降低多少元？此時最大利潤是？（設(shè)降低的價格為x元）
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