畫一條數(shù)軸,把下列各數(shù)記在數(shù)軸上,然后把這些數(shù)按從小到大的順序用“<”連接起來.
0,1
1
2
,-3,-(-0.5),-|-
3
4
|
分析:先把各數(shù)化簡,在數(shù)軸上表示出各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸的特點從左到右用“<”把各數(shù)連接起來.
解答:解:這組數(shù)可化為0,1
1
2
,-3,0.5,-
3
4
,在數(shù)軸上表示為:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)數(shù)軸的特點從左到右用“<”把各數(shù)連接起來-3<-|-
3
4
|
<0<-(-0.5)<1
1
2
點評:本題考查的是有理數(shù)的大小比較及數(shù)軸的特點,解答此類問題時要注意在數(shù)軸上表示各數(shù)時要用原數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫一條數(shù)軸并把下列各數(shù)表示出來,再用“<”連接各數(shù).-|-1|,1
12
,-(-3.5).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

畫一條數(shù)軸,把下列各數(shù)記在數(shù)軸上,然后把這些數(shù)按從小到大的順序用“<”連接起來.
0,數(shù)學(xué)公式,-3,-(-0.5),數(shù)學(xué)公式

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畫一條數(shù)軸并把下列各數(shù)表示出來,再用“<”連接各數(shù).-|-1|,數(shù)學(xué)公式,-(-3.5).

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畫一條數(shù)軸并把下列各數(shù)表示出來,再用“<”連接各數(shù).﹣|﹣1|,,﹣(﹣3.5).

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