如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使C點(diǎn)落在E處,BE與AD相交于點(diǎn)F,下列結(jié)論:
①BD=AD2+AB2;②△ABF≌△EDF;③
DE
AB
=
EF
AF
;④AD=BD•cos45°.
其中正確的一組是( 。
A.①②B.②③C.①④D.③④

①∵△ABD為直角三角形,∴BD2=AD2+AB2,不是BD=AD2+AB2,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
②根據(jù)折疊可知:DE=CD=AB,∠A=∠E,∠AFB=∠EFD,∴△ABF≌△EDF,故說(shuō)法正確;
③根據(jù)②可以得到△ABF△EDF,∴
DE
AB
=
EF
AF
,故說(shuō)法正確;
④在Rt△ABD中,∠ADB≠45°,∴AD≠BD•cos45°,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
所以正確的是②③.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:三點(diǎn)A(a,1)、B(3,1)、C(6,0),點(diǎn)A在正比例函數(shù)y=
1
2
x的圖象上.
(1)求a的值;
(2)點(diǎn)P為x軸上一動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)△OAP與△CBP周長(zhǎng)的和取得最小值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②當(dāng)∠APB=20°時(shí),求∠OAP+∠PBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,AB=20,AC=12,BC=16,把△ABC折疊,使AB落在直線AC上,求重疊部分(陰影部分)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)AB=4,AD=2.將矩形紙片沿EF折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折疊后在其一面著色.
(1)GC的長(zhǎng)為_(kāi)_____,F(xiàn)G的長(zhǎng)為_(kāi)_____;
(2)著色面積為_(kāi)_____;
(3)若點(diǎn)P為EF邊上的中點(diǎn),則CP的長(zhǎng)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是用一張長(zhǎng)方形紙條折成的.如果∠1=110°,那么∠2=______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:
第一步:先把矩形ABCD對(duì)折,折痕為MN,如圖1;
第二步:再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Bn,得Rt△ABE,如圖2;
第三步:沿EB線折疊得折痕EF,如圖3;
利用展開(kāi)圖4探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對(duì)于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,∠A=65°,∠B=75°,將紙片的一角折疊,使點(diǎn)C落在△ABC外,若∠2=20°,則∠1的度數(shù)為_(kāi)_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,動(dòng)手操作:長(zhǎng)為1,寬為a的長(zhǎng)方形紙片(
1
2
<a<1
),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長(zhǎng)方形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)長(zhǎng)方形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.若在第n此操作后,剩下的長(zhǎng)方形為正方形,則操作終止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為( 。
A.
2
3
B.
3
4
C.
3
5
D.
3
4
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB,AC邊翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,則∠α的度數(shù)為( 。
A.80°B.100°C.60°D.45°

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同步練習(xí)冊(cè)答案