【題目】如圖,動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2011次運動后,動點P的坐標(biāo)是____________。
【答案】(2011,2)
【解析】根據(jù)動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),
第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),
∴第4次運動到點(4,0),第5次接著運動到點(5,1),…,
∴橫坐標(biāo)為運動次數(shù),經(jīng)過第2011次運動后,動點P的橫坐標(biāo)為2011,
縱坐標(biāo)為1,0,2,0,每4次一輪,
∴經(jīng)過第2011次運動后,動點P的縱坐標(biāo)為:2011÷4=502余3,
故縱坐標(biāo)為四個數(shù)中第三個,即為2,
∴經(jīng)過第2011次運動后,動點P的坐標(biāo)是:(2011,2),
故答案為:(2011,2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某牛奶公司計劃在三棟樓之間建一個取奶站,三棟樓在一條直線上,順次為A樓、B樓、C樓,其中A樓與B樓之間的距離為40米,B樓與C樓之間的距離為60米、已知A樓每天有20人取奶,B樓每天有70人取奶,C樓每天有60人取奶,公司提出兩種建站方案:
方案一:讓每天所有取奶的人到奶站的距離最;
方案二:讓每天A樓與C樓所有取奶的人到奶站的距離之和等于B樓所有取奶的人到奶站的距離之和,
(1)若按第一種方案建站,取奶站應(yīng)建在什么位置?
(2)若按方案二建站,取奶站應(yīng)建在什么位置?
(3)在(2)的情況下,若A樓每天取奶的人數(shù)增加,增加的人數(shù)不超過22人,那么取奶站將離B樓越來越遠(yuǎn),還是越來越近?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于點D,DF⊥CE于點F,求∠CDF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小慧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了研究,下面是小慧的研究過程,請補充完成:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________;
(2)列表,找出與的幾組對應(yīng)值.
其中, __________;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,描出以上表中各隊對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,并畫出該函數(shù)的圖象;
(4)寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):____________________________________________.
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