如圖，將正方形CDFE繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后與正方形ABCD重合，那么點(diǎn)F的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
 
．
考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及正方形的性質(zhì)得出F，A是對應(yīng)點(diǎn)，即可得出答案．
解答：解：連接FC，AC，
∵正方形CDFE繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后與正方形ABCD重合，
∴∠ACD=∠FCD=45°，
∴∠ACF=90°，
∴點(diǎn)F的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)A．
故答案為：A．
點(diǎn)評：此題主要考查了正方形的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，得出∠FCA=90°是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：S=[
199×1
97
]+[
199×2
97
]+…+[
199×96
97
]，求S=？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把分式的
2a2+2b2
a-b
的a、b都擴(kuò)大3倍，則分式的值（　　）
A、擴(kuò)大3倍B、不變
C、擴(kuò)大6倍D、擴(kuò)大9倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形ABC的面積為10，AB=AC=5，那么BC=
 
 或
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（
2x-1
x2-4x+4
-
1
x-2
）÷
x+3
x2-4
，其中x滿足分式方程
2
x+4
=
1
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

統(tǒng)計(jì)半年的每月用電量，得到如下六個數(shù)據(jù)（單位；度）223、220、190、230、150、200，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1）是一個水平擺放的小正方體木塊，圖（2）、（3）是由這樣的小正方體木塊疊放而成，按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去，至第七個疊放的圖形中，小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是
 
，第n個疊放的圖形中，小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是
 
；若露在外面的面都涂上顏色（底面不涂），小正方體的邊長為1，則第n個疊放的圖形中，涂上顏色的面積是
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了宣傳2008年北京奧運(yùn)會，我市學(xué)生制作如圖橫幅，□○△○□□○△□○△○□□○△□…，（其中△是三角形，□是正方形，○是圓），掛在濱江公園路邊，供游人簽名，若第一個圖形是正方形，則第2008個圖形是
 
（填圖形名稱）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)第五次、第六次全國人口普查結(jié)果顯示：某市常住人口總數(shù)由第五次的400萬人增加到第六次的450萬人，常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計(jì)圖如下（部分信息未給出）：

根據(jù)以上信息，下列判斷：①第五次人口普查中，該市常住人口每萬人中具有小學(xué)學(xué)歷的人數(shù)最多；②第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷的人數(shù)是130萬人；③第六次人口普查結(jié)果與第五次相比，五種學(xué)歷中，具有大學(xué)歷的人數(shù)的增長率最大；④第六次人口普查結(jié)果與第五次相比，每萬人中初中學(xué)歷人數(shù)增加了800人．其中正確結(jié)論的個數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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