科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知a<b<c<d,則數(shù)據(jù)a,a,b,c,d,b,c,c的眾數(shù)為______,中位數(shù)為______,平均數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校八年級(1)班50名學生參加2009年貴陽市數(shù)學質量監(jiān)控考試,全班學生的成績統(tǒng)計如下表:
成績/分 | 71 | 74 | 78 | 80 | 82 | 83 | 85 | 86 | 88 | 90 | 91 | 92 | 94 |
人數(shù)/人 | 1 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 7 | 8 | 4 | 3 | 3 | 2 |
請根據(jù)表中提供的信息解答下列問題:
(1)該班學生考試成績的眾數(shù)是______;
(2)該班學生考試成績的中位數(shù)是______;
(3)該班張華同學在這次考試中的成績是83分,能不能說張華同學的成績處于全班中游偏上水平?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一名射擊運動員連續(xù)打靶8次,命中的環(huán)數(shù)如圖所示,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為( )
(A)9與8
(B)8與9
(C)8與8
(D)8.5與9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
對一張矩形紙片ABCD進行折疊,具體操作如下:
第一步:先對折,使AD與BC重合,得到折痕MN,展開;
第二步:再一次折疊,使點A落在MN上的點處,并使折痕經過點B,得到折痕BE,同時,得到線段,,展開,如圖1;
第三步:再沿所在的直線折疊,點B落在AD上的點處,得到折痕EF,同時得到線段,展開,如圖2.
求∠ABE的度數(shù).
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