在某條道路的拓寬改造中，一工程隊(duì)承擔(dān)了24千米的任務(wù)，為了減少施工帶來(lái)的影響，在確保工程質(zhì)量的前提下，實(shí)際施工速度是原計(jì)劃的1.2倍，結(jié)果提前20天完成了任務(wù)，則原計(jì)劃平均每天改造道路______米．
設(shè)原計(jì)劃平均每天改造道路x千米．
根據(jù)題意得：
24
x
-
24
1.2x
=20．
解這個(gè)方程得：x=0.2．
經(jīng)檢驗(yàn)：x=0.2是原方程的解．
答：原計(jì)劃平均每天改造道路0.2千米．
故答案為：0.2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察分析下列方程：①x+
2
x
=3，②x+
6
x
=5，③x+
12
x
=7；請(qǐng)利用它們所蘊(yùn)含的規(guī)律，求關(guān)于x的方程x+
n2+n
x-3
=2n+4（n為正整數(shù)）的根，你的答案是：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：
（1）
1
x-1
-
2
x+1
=
4
x2-1

（2）
3
(x-1)(x-2)
+
x
x-1
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人分別從距目的地6公里和12公里的兩地同時(shí)出發(fā)，甲、乙的速度比是3：4，結(jié)果甲比乙提前10分鐘達(dá)到目的地．求甲、乙的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一工地計(jì)劃租用甲、乙兩輛車清理淤泥，從運(yùn)輸量來(lái)估算：若租兩輛車合運(yùn)，10天可以完成任務(wù)；若單獨(dú)租用乙車完成任務(wù)則比單獨(dú)租用甲車完成任務(wù)多用15天．
（1）甲、乙兩車單獨(dú)完成任務(wù)分別需要多少天？
（2）已知兩車合運(yùn)共需租金65000元，甲車每天的租金比乙車每天的租金多1500元．試問(wèn)：租甲乙車兩車、單獨(dú)租甲車、單獨(dú)租乙車這三種方案中，哪一種租金最少？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

煙臺(tái)享有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)．某超市用3000元的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)質(zhì)量相同的蘋果．銷售方案是：將蘋果按大小分類包裝銷售，其中大蘋果400千克，以進(jìn)價(jià)的2倍價(jià)格銷售，剩下的小蘋果以高于進(jìn)價(jià)10%銷售，全部售完后超市獲利2100元（其它成本不計(jì)）．問(wèn)蘋果進(jìn)價(jià)為每千克多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某單位將臨街的部分房屋出租，每間房屋的租金第二年比第一年多500元，所有房屋出租的租金第一年為9.6萬(wàn)元，第二年為10.2萬(wàn)元，這兩年每間房屋的租金各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，小明家、王老師家、學(xué)校在同一條路上．小明家到王老師家路程為3km，王老師家到學(xué)校的路程為0.5km，由于小明父母戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小明上學(xué)，已知王老師騎自行車的速度是步行速度的3倍，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，問(wèn)王老師的步行速度及
騎自行車的速度各是多少km/h？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公司投資川硐新城區(qū)建設(shè)某個(gè)工程項(xiàng)目，甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有能力承包這個(gè)項(xiàng)目，公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這項(xiàng)工程由甲單獨(dú)做需要30天完成，由甲、乙兩隊(duì)合作做15天后，再由乙單獨(dú)做需要15天才能完成．甲隊(duì)每天的工作費(fèi)用為1000元、乙隊(duì)每天的工作費(fèi)用為450元．根據(jù)以上信息回答：
（1）求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的天數(shù)；
（2）從節(jié)約資金的角度考慮，公司應(yīng)選擇哪個(gè)工程隊(duì)、應(yīng)付工程隊(duì)費(fèi)用多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案