閱讀下述材料，回答問(wèn)題：

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2006年3月16日公布的2005年底開展的全國(guó)1％人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)：

總?cè)丝冢褐寥ツ昴?3.628億　流動(dòng)人口：14 735萬(wàn)

城鎮(zhèn)人口：56 157萬(wàn)　鄉(xiāng)村人口：74 471萬(wàn)

男性：67 309萬(wàn)　女性：63 319萬(wàn)0－14歲人口：26 478萬(wàn)　15－59歲人口：89 742萬(wàn)　60歲及以上人口：14 408萬(wàn)

漢族人口：118 295萬(wàn)　各少數(shù)民族人口：12 333萬(wàn)

大學(xué)程度(指大專及以上)人口：6 764萬(wàn)　高中程度(含中專)人口：15 083萬(wàn)

初中程度人口：46 735萬(wàn)　小學(xué)程度人口：40 706萬(wàn)

家庭戶：全國(guó)共有39 519萬(wàn)戶　家庭戶人口：123 694萬(wàn)　平均每個(gè)家庭戶人口：3.13人

　　集體戶人口：6 934萬(wàn)戶

你能根據(jù)所學(xué)知識(shí)知識(shí)，制作適當(dāng)?shù)膱D表從不同的側(cè)面描述中國(guó)2005年人口狀況嗎？請(qǐng)就兩個(gè)方面的問(wèn)題分析．

答案：
解析：

可以從流動(dòng)人口、城鄉(xiāng)構(gòu)成、性別構(gòu)成、年齡構(gòu)成、民族構(gòu)成、受教育程度、家庭戶人口這些方面分析，還可以找到2004年的相關(guān)資料對(duì)比分析，制作統(tǒng)計(jì)圖表．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料后回答問(wèn)題：
在平面直角坐標(biāo)系中，已知x軸上的兩點(diǎn)A（x1，0），B（x2，0）的距離記作|AB|=|x1-x2|，如果A（x1，y1），B（x2，y2）是平面上任意兩點(diǎn)，我們可以通過(guò)構(gòu)造直角三角形來(lái)求A、B間的距離．
如圖，過(guò)A、B兩點(diǎn)分別向x軸、y軸作垂線AM1、AN1和BM2、BN2，垂足分別記作M1（x1，0），N1（0，y1）、M2（x2，0），N2（0，y2），直線AN1與BM2交于Q點(diǎn)．
在Rt△ABQ中，|AB|2=|AQ|2+|QB|2，∵|AQ|=|M1M2|=|x2-x1|，|BQ|=|N1N2|=|y2-y1|
∴|AB|2=|x2-x1|2+|y2-y1|2由此得任意兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）之間的距離公式：|AB|=
|x2-x1|2+|y2-y1|2

如果某圓的圓心為（0，0），半徑為r．設(shè)P（x，y）是圓上任一點(diǎn)，根據(jù)“圓上任一點(diǎn)到定點(diǎn)（圓心）的距離都等于定長(zhǎng)（半徑）”，我們不難得到|PO|=r，即
(x-0)2+(y-0)2
=r，整理得：x2+y2=r2．我們稱此式為圓心在精英家教網(wǎng)原點(diǎn)，半徑為r的圓的方程．
（1）直接應(yīng)用平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式，求點(diǎn)A（1，-3），B（-2，1）之間的距離；
（2）如果圓心在點(diǎn)P（2，3），半徑為3，求此圓的方程．
（3）方程x2+y2-12x+8y+36=0是否是圓的方程？如果是，求出圓心坐標(biāo)與半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料再回答問(wèn)題：
對(duì)于函數(shù)y=x2，當(dāng)x=1時(shí)，y=1，當(dāng)x=-1時(shí)，y=1；當(dāng)x=2時(shí)，y=4，當(dāng)x=-2時(shí)，y=4；…
而點(diǎn)（1，1）與（-1，1），（2，4）與（-2，4），…，都關(guān)于y軸對(duì)稱．顯然，如果點(diǎn)（x0，y0）在函數(shù)y=x2的圖象上，那么，它關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)（-x0，y0）也在函數(shù)y=x2的圖象上，這時(shí)，我們說(shuō)函數(shù)y=x2關(guān)于y軸對(duì)稱．
一般地，如果對(duì)于一個(gè)函數(shù)，當(dāng)自變量x在允許范圍內(nèi)取值時(shí)，若x=x0和x=-x0時(shí)，函數(shù)值都相等，我們說(shuō)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱．
問(wèn)題：
（1）對(duì)于函數(shù)y=x3，當(dāng)自變量x取一對(duì)相反數(shù)時(shí)，函數(shù)值也得到一對(duì)相反數(shù)，則函數(shù)y=x3的圖象關(guān)于
原點(diǎn)
原點(diǎn)
對(duì)稱．（“x軸”、“y軸”或“原點(diǎn)”）．
（2）下列函數(shù)：①y=x3+2x；②y=2x4+4x2；③y=x+
1
x
；④y=-x-2 中，其圖象關(guān)于y軸對(duì)稱的有
②④
②④
，關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的有
①③
①③
（只填序號(hào)）．
（3）請(qǐng)你寫出一個(gè)我們學(xué)過(guò)的函數(shù)關(guān)系式
y=
k
x
（k≠0）
y=
k
x
（k≠0）
，其圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問(wèn)題．
材料：
股票市場(chǎng)，買、賣股票都要分別交納印花稅等有關(guān)稅費(fèi)．以滬市A股的股票交易為例，除成本外還要交納：
①印花稅：按成交金額的0.1%計(jì)算；
②過(guò)戶費(fèi)：按成交金額的0.1%計(jì)算；
③傭金：按不高于成交金額的0.3%計(jì)算（本題按0.3%計(jì)算），不足5元按5元計(jì)算．
例：某投資者以每股5.00元的價(jià)格在滬市A股中買入股票“金杯汽車”1000股，以每股5.50元的價(jià)格全部賣出，共盈利（　　）元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問(wèn)題．
【材料1】乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，即
a
b
與
b
a
互為倒數(shù)，也就是說(shuō)，a÷b=x．則b÷a=
1
x
．
【材料2】乘法分配律：一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把所得的積相加，即（a+b）c=ac+bc．
利用上述材料，巧解下題：(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5
)．

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