在一次聚餐中,小明發(fā)現(xiàn)用圓形鐵盤(pán)加熱食物時(shí),鐵盤(pán)邊緣部分的食物先熟,中間部分的食物后熟,說(shuō)明鐵盤(pán)不同位置的溫度有差異.針對(duì)這一現(xiàn)象,他收集了如下統(tǒng)計(jì)圖表:

表一  正多邊形鐵盤(pán)溫度方差表                 圖一 正多邊形鐵盤(pán)溫度分布統(tǒng)計(jì)圖(部分)

 


正多邊形邊數(shù)

邊緣溫度方差

整體溫度方差

4

2.30

4.73

6

0.34

3.05

8

0.10

2.60

10

0.05

2.52

12

0.02

2.51

無(wú)窮多:圓

0.00

2.30

(1)表一中,隨著正多邊形邊數(shù)的增加,邊緣溫度方差如何變化?邊緣溫度最穩(wěn)定的是哪一種形狀的鐵盤(pán)?

(2)圖一中,最有可能表示圓形鐵盤(pán)溫度分布的曲線序號(hào)是         

(3)已知各正多邊形(包含圓)的面積相等.圖一中點(diǎn)AB的數(shù)值對(duì)應(yīng)曲線的端點(diǎn),點(diǎn)O表示正多邊形中心.觀察圖一,下列說(shuō)法正確的有         .(填寫(xiě)正確選項(xiàng)的序號(hào))

a.可以看出,曲線②表示的整體溫度比曲線③表示的整體溫度穩(wěn)定.

b.OAOB長(zhǎng)度不同,其意義是不同正多邊形的頂點(diǎn)距各自中心的距離不同.

c.曲線②表示的鐵盤(pán)的邊數(shù)比曲線①表示的鐵盤(pán)的邊數(shù)少.

d.如果曲線①代表正四邊形,且OA2OB2=3︰4,那么曲線②可以代表正六邊形.


解:(1)邊緣溫度方差越來(lái)越小,邊緣溫度最穩(wěn)定的是圓形鐵盤(pán).             

(2)序號(hào)是③;                                                        

(3)b,d .                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,若AB∥CD,則∠E=       °.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明的家庭作業(yè)中有這樣一道題:

“如圖,中間用相同的白色正方形瓷磚,四周用相同的黑色長(zhǎng)方形瓷磚鋪設(shè)矩形地面,請(qǐng)觀察圖形并解答下列問(wèn)題.

                                                                             ……

                                                                              

         

在第n個(gè)圖中,黑、白瓷磚各有多少塊.(用含n的代數(shù)式表示)”

小明做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)這些圖案很美.正好小明爸爸的商鋪要裝修,準(zhǔn)備使用邊長(zhǎng)為1米的正方形白色瓷磚和長(zhǎng)為1米、寬為0.5米的長(zhǎng)方形黑色瓷磚來(lái)鋪地面.于是他建議爸爸按照?qǐng)D案方式進(jìn)行裝修.已知每塊白色瓷磚40元,每塊黑色瓷磚20元,貼瓷磚的費(fèi)用每平方米15元.經(jīng)測(cè)算,瓷磚無(wú)須切割,且恰好能完成鋪設(shè),總費(fèi)用需7260元.問(wèn)兩種瓷磚各需買(mǎi)多少塊?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若一個(gè)圓錐的主視圖是一個(gè)腰長(zhǎng)為6 cm,底邊長(zhǎng)為2 cm的等腰三角形,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為          cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)如圖,將A、BC三個(gè)字母隨機(jī)填寫(xiě)在三個(gè)空格中(每空填一個(gè)字母),求從左往右字母順序恰好是AB、C的概率;

(2)若在如圖三個(gè)空格的右側(cè)增加一個(gè)空格,將A、B、C、D四個(gè)字母任意填寫(xiě)其中(每空填一個(gè)字母),從左往右字母順序恰好是A、BC、D的概率為          

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于頻率與概率有下列幾種說(shuō)法:

①“明天下雨的概率是90%”表示明天下雨的可能性很大;

②“拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示每拋兩次就有一次正面朝上;

③“某彩票中獎(jiǎng)的概率是1%”表示買(mǎi)10張?jiān)摲N彩票不可能中獎(jiǎng);

④“拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出正面朝上”這

一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近.

正確的說(shuō)法是(   )

A.①④B.②③C.②④D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,將邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到AB’C’D’的位置,旋轉(zhuǎn)角

為30°,則C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C′點(diǎn)的路徑長(zhǎng)為       cm.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知二次函數(shù)yax2bxca>0)的圖像與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(1,0),

另一個(gè)交點(diǎn)為B,與y軸的交點(diǎn)為C(0,-2).

(1)b      ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(          ,          )    ;(均用含a的代數(shù)式表示)

(2)若a<2,試證明二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)一定在第三象限;

(3)若a=1,點(diǎn)P是拋物線在x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與C重合),連結(jié)PBPC,設(shè)所得△PBC的面積為S,試求S的取值范圍.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知是方程組  的解,則         =     

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