【題目】如圖1,將矩形ABCD沿DE折疊,使頂點A落在DC上的點A′處,然后將矩形展平,沿EF折疊,使頂點A落在折痕DE上的點G處.再將矩形ABCD沿CE折疊,此時頂點B恰好落在DE上的點H處.如圖2.
(1)求證:EG=CH;
(2)已知AF=,求AD和AB的長.
【答案】(1)見解析(2)AD= +2;AB= 2+2.
【解析】
試題分析:(1)由折疊的性質(zhì)及矩形的性質(zhì)可知AE=AD=EG,BC=CH,再根據(jù)四邊形ABCD是矩形,可得AD=BC,等量代換即可證明EG=CH;
(2)由折疊的性質(zhì)可知∠ADE=45°,∠FGE=∠A=90°,AF=,那么DG=,利用勾股定理求出DF=2,于是可得AD=AF+DF=+2;再利用AAS證明△AEF≌△BCE,得到AF=BE,于是AB=AE+BE=+2+=2+2.
試題解析:(1)證明:由折疊知AE=AD=EG,BC=CH,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC,
∴EG=CH;
(2)解:∵∠ADE=45°,∠FGE=∠A=90°,AF=,
∴DG=,DF=2,
∴AD=AF+DF=+2;
由折疊知∠AEF=∠GEF,∠BEC=∠HEC,
∴∠GEF+∠HEC=90°,∠AEF+∠BEC=90°,
∵∠AEF+∠AFE=90°,
∴∠BEC=∠AFE,
在△AEF與△BCE中,
,
∴△AEF≌△BCE(AAS),
∴AF=BE,
∴AB=AE+BE=+2+=2+2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,∠A<45°,點O為AB中點,一個足夠大的三角板的直角頂點與點O重合,一邊OE經(jīng)過點C,另一邊OD與AC交于點M.
(1)如圖1,當(dāng)∠A=30°時,求證:MC2=AM2+BC2;
(2)如圖2,當(dāng)∠A≠30°時,(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請寫出你認(rèn)為正確的結(jié)論,并說明理由;
(3)將三角形ODE繞點O旋轉(zhuǎn),若直線OD與直線AC相交于點M,直線OE與直線BC相交于點N,連接MN,則MN2=AM2+BN2成立嗎?答: (填“成立”或“不成立”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果三角形的每條邊都擴(kuò)大為原來的5倍,那么三角形的每個角
A. 都擴(kuò)大為原來的5倍 B. 都擴(kuò)大為原來的10倍
C. 都擴(kuò)大為原來的25倍 D. 都與原來相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AC,BD相交于點O,AD∶AB=1∶2,AC=,將紙片折疊使點B與點D重合,求折疊后紙片重合部分的面積.
(
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